【題目】牽牛花的莖（對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性低）可以纏繞在其他物體上，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體積大小，你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是

生長(zhǎng)素濃度

細(xì)胞體積大小

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

靠近物體側(cè)

遠(yuǎn)離物體側(cè)

A

高

低

小

大

B

低

高

小

大

C

高

低

大

小

D

低

高

大

小

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】由題意“牽�；ǖ那o（對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性低）可以纏繞在其他物體上”可知：遠(yuǎn)離物體側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)速度快于靠近物體側(cè)的細(xì)胞，因此遠(yuǎn)離物體側(cè)的細(xì)胞體積大于靠近物體側(cè)的細(xì)胞體積；究其原因是：遠(yuǎn)離物體側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)素濃度高于靠近物體側(cè)，而高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的促進(jìn)作用強(qiáng)于低濃度的生長(zhǎng)素。綜上分析，B項(xiàng)正確， A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與有絲分裂相關(guān)敘述正確的是

A. 分裂后期著絲點(diǎn)的分裂，DNA含量加倍

B. 與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板

C. 有絲分裂是真核生物體細(xì)胞增殖的主要方式

D. 有絲分裂成功地實(shí)現(xiàn)了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料：一位農(nóng)夫在一個(gè)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站養(yǎng)乳牛。乳牛生活的牛棚里有很多蒼蠅，以至影響到乳牛的健康。農(nóng)夫就在牛棚和牛身上噴灑了殺蟲(chóng)劑A，結(jié)果蒼蠅幾乎死光了。過(guò)了一段時(shí)間，蒼蠅又多起來(lái)了，農(nóng)夫又噴灑了殺蟲(chóng)劑A，效果和第1次差不多。大多數(shù)蒼蠅死了，但不是全部的蒼蠅都死了。沒(méi)過(guò)多久，蒼蠅又多起來(lái)，農(nóng)夫又噴灑殺蟲(chóng)劑A，如此反復(fù)進(jìn)行了5次。但農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，殺蟲(chóng)劑A的效果一次比一次差。農(nóng)夫注意到，這些殺蟲(chóng)劑是一次性大批量配制的，每次噴灑用的都是這些配制好的殺蟲(chóng)劑。于是農(nóng)夫就猜測(cè)，可能是時(shí)間放久，殺蟲(chóng)劑慢慢地遭到分解失效了。

(1)農(nóng)夫猜測(cè)，時(shí)間久了，殺蟲(chóng)劑慢慢地遭到分解失效了。請(qǐng)你簡(jiǎn)要解釋如何驗(yàn)證農(nóng)夫的這個(gè)猜測(cè)。

___________________。

(2)農(nóng)夫猜測(cè)，時(shí)間久了, 殺蟲(chóng)劑慢慢地遭到分解失效了，用來(lái)解釋殺蟲(chóng)劑A的效果一次比一次差。請(qǐng)你給出2個(gè)和農(nóng)夫不同的理由用來(lái)解釋殺蟲(chóng)劑A的效果一次比一次差的原因。

_______________________。

(3)如果繼續(xù)使用殺蟲(chóng)劑A，那么每代存活的個(gè)體數(shù)占該代總個(gè)體數(shù)的百分比將不斷_____。由此你認(rèn)為同一個(gè)人使用同一個(gè)品牌的牙膏好,還時(shí)經(jīng)常更換不同品牌的牙膏好? 理由是_____。_________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的眼色是由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）（二者獨(dú)立遺傳）共同決定的，在一個(gè)個(gè)體中，兩對(duì)基因處于不同組合時(shí)，人的眼色如下表：若有一對(duì)黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算：

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)（眼色）

四顯基因（AABB)

黑色

三顯一隱（AaBB AABb)

褐色

兩顯兩隱（aaBB AAbb AaBb)

黃色

一顯三隱（Aabb aaBb）

深藍(lán)色

四隱基因（aabb）

淺藍(lán)色

（1）該眼色性狀的通傳遵循了_________定律。此定律發(fā)生在生物__________時(shí)。

（2）他們所生的子女，可能的基因型有_________種，可能的表現(xiàn)型有__________種。

（3）他們所生的子女，理論上與父母眼色表現(xiàn)不同的概率為__________。

（4）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為__________。

（5）若他們所生的黃眼女兒與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的概率為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記某動(dòng)物精原細(xì)胞的全部核DNA，然后將細(xì)胞置于31P 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂（MI、MII）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．有絲分裂前期與MI前期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同

B．有絲分裂后期與MI后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同

C．有絲分裂中期與MII中期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同

D．有絲分裂后期與MII后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所根據(jù)植物“偏愛(ài)”的密碼子設(shè)計(jì)，通過(guò)人工合成若干DNA片段，將其拼接成為人胰島素基因，并將該基因置于CaMV35S啟動(dòng)子和果實(shí)專(zhuān)一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下，通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)人番茄中，在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素。并且在胰島素一COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列，避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該科研所使用的人胰島素基因是采用______________的方法獲得。要想在體外獲得大量該目的基因的片段，可以采用____________技術(shù)。該技術(shù)中使用的關(guān)鍵酶是________________________ 。

（2）根據(jù)上述描述，轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是_____________________，載體上的________可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。構(gòu)建的基因表達(dá)載體中應(yīng)含有的結(jié)構(gòu)有CaMV35S啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、果實(shí)專(zhuān)一性啟動(dòng)子、____________________________________。

（3）如果要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因可采用___________________技術(shù)。該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來(lái)檢測(cè)________________________ 。

（4）吃這種轉(zhuǎn)基因番茄不能治療人類(lèi)的I型糖尿�。ㄓ审w內(nèi)胰島素分泌不足引起），從人體相關(guān)生理分析原因可能是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，并棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減�；卮饐�(wèn)題：

（1）該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于________________。在對(duì)該地區(qū)土壤小動(dòng)物豐富度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，常用_____________方法。

（2）小組成員發(fā)現(xiàn)群落中的植物具有垂直結(jié)構(gòu)，其意義是__________。

（3）探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量，這種方法稱(chēng)為_(kāi)__________法。

（4）在人類(lèi)多的地區(qū)，大鼠種群出生率下降，長(zhǎng)期來(lái)看其種群的年齡組成類(lèi)型將變?yōu)開(kāi)_________。

（5）通過(guò)標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是___________只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________。

（6）該種群蚜蟲(chóng)剛進(jìn)入某森林（食物和空間充裕，沒(méi)有天敵）后的一段時(shí)間內(nèi)，某種群數(shù)量的變化與___________的數(shù)學(xué)模型相似。

（7）在“S”種群增長(zhǎng)的相關(guān)曲線，請(qǐng)分析K/2以后種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因___________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】目前我國(guó)第三代試管嬰兒技術(shù)已獲突破，不但能解決部分不孕不育問(wèn)題，還能在胚胎移植前對(duì)部分遺傳病進(jìn)行篩查，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）第三代試管嬰兒利用了下列 （填字母）手段

A．體外受精技術(shù)

B．胚胎移植技術(shù)

C．植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)

D．克隆技術(shù)

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 （填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行。受精卵發(fā)育成具有32個(gè)細(xì)胞左右的 胚，可用于胚胎移植。要得到“同卵雙胞胎”，理論上需要采用 技術(shù)。

（3）若要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定，可以從待測(cè)囊胚中取出 （填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（SRY基因）的一段堿基作 。以為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增；最后與SRY特異性探針雜交，出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，胚胎為 性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案