14．下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng)
B．活細(xì)胞中ATP的合成與水解時刻發(fā)生
C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
D．ATP中含有C、H、O、N和P元素

分析 ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．

解答 解：A、植物產(chǎn)生ATP的過程中有光合作用的光反應(yīng)階段以及有氧呼吸的三個階段，A錯誤；
B、活細(xì)胞中ATP的合成與水解時刻發(fā)生，B正確；
C、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，C正確；
D、ATP是由一分子核糖、一分子腺嘌呤和三分子的磷酸組成的，因此其中含有C、H、O、N和P元素，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了ATP的有關(guān)知識，要求考生能夠識記ATP的元素組成、結(jié)構(gòu)特點、生理功能等有關(guān)知識，同時識記植物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的途徑，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘不正確的是（ ）

A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素

C．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

D．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動

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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實驗探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請回答下列問題。

（1）該實驗的目的是________________________________。

（2）B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低，原因是________________。

（3）在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是__________________

（4）實驗中的“其他條件”主要是指________（至少答兩項）。若在實驗過程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時兩組實驗中14C的含量均會________， （CH2O）／C3比值會____________

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境，以下屬于內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．組織液B．唾液C．汗液D．尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織進(jìn)行培養(yǎng)，可以分化形成根、芽等器官，這一過程稱為（　�。�
A．脫分化B．去分化C．再分化D．脫分化或去分化

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1／6

B．乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)劇烈運動后感到肌肉酸痛，主要原因是肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量（　�。�
A．醋酸B．酒精C．丙酮酸D．乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長：細(xì)胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復(fù)制加快
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C．衰老的細(xì)胞其細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞膜通透性增大，色素積累增多
D．被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．選用若干長勢相同的某植物隨機(jī)分為三組，置于不同光照強(qiáng)度下（其他條件相同且適宜）進(jìn)行實驗，一段時間后，所得相關(guān)數(shù)據(jù)相對值（不考慮單位）如表所示，回答下列問題：
組別光照強(qiáng)度呼吸速率凈光合速率葉綠素a含量
第1組20014201.6
第2組40014291.3
第3組60014351
（1）表中呼吸速率須在黑暗（無光/光照強(qiáng)度為0）的環(huán)境中測定，該實驗的自變量是光照強(qiáng)度．
（2）捕獲光能的色素存在于該植物細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜（部位）．在測定葉綠素a含量時，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素，在進(jìn)行定量測定．與強(qiáng)光照下相比，低光照下葉綠素a含量較高（填“較高”或者“較低”），這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)．
（3）將第3組的植株置于第1組的條件下，一定時間內(nèi)其凈光合速率小于20，對此結(jié)果的合理解釋是此時間段內(nèi)，其葉綠素a含量低于1.6，因而其利用光能的能力較弱，在相同光照條件下，其光合作用強(qiáng)度低于原第1組植物．同時，其呼吸速率與原第1組植物相同．所以，其凈光合速率小于原第1組植物對應(yīng)的20．

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