一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家,當(dāng)他由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時(shí),其下列各項(xiàng)生理變化與下圖變化趨勢(shì)相符的是( )
①皮膚血管血流量的變化
②身體耗氧量變化
③腎上腺素分泌量
④汗腺分泌量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳變異的敘述正確的是( )
A.基因型為Dd的豌豆,能產(chǎn)生雌雄兩種配子,且數(shù)量比接近1∶1
B.在基因工程中使用的DNA連接酶的作用是將互補(bǔ)的堿基連接起來
C.自然界中的變異主要是基因重組,所以基因重組是生物變異的根本來源
D.將基因型為Aabb的玉米的花粉授到基因型為aaBb的玉米的雌蕊的柱頭上,所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb,Aabb,aaBb,aabb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋。下列哪項(xiàng)不屬于負(fù)反饋( )調(diào)節(jié)。
A.草原鼠的數(shù)量上升引起蛇的數(shù)量上升,使得鼠的增加受到抑制
B.草原被蝗蟲采食后,草原植物增強(qiáng)再生能力,減緩植物種群數(shù)量的下降
C.森林局部著火破壞了部分植被,但空地土壤肥沃光照充足,幸存植物能迅速萌發(fā)生長(zhǎng)
D.池塘被傾倒入大量污水后,水生生物大量死亡,進(jìn)一步引起水質(zhì)變差
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( )
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
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科目:高中生物 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若某mRNA中尿嘧啶數(shù)200個(gè),占全部堿基的10%。正常情況下轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA片段中的腺嘌呤與鳥嘌呤數(shù)之和是( )
A.500個(gè) B.1000個(gè) C.1200個(gè) D.2000個(gè)
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科目:高中生物 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.合成ATP所需的能量由高能磷酸鍵提供
B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
C.ATP可以水解為1個(gè)核苷酸和2個(gè)磷酸
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )
A.都是生物體的能源物質(zhì) B.都由氨基酸脫水縮合形成
C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只羊在一年內(nèi)吃了100 kg的草,排出20 kg的糞,長(zhǎng)了10 kg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該羊一年的同化量是80 kg
B.第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%
C.20 kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70 kg
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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