【題目】育種工作離不開相關(guān)的生物學(xué)知識(shí),下圖為某育種過程的流程圖,則下列有關(guān)該育種過程所涉及的生物學(xué)原理的敘述恰當(dāng)?shù)氖?/span>
親本甲×親本乙F1花藥單倍體幼苗純合子植株符合要求的植株
A.過程②為減數(shù)分裂,涉及的遺傳學(xué)原理是基因突變和染色體變異
B.過程③為花藥離體培養(yǎng),涉及的原理是植物體細(xì)胞具有全能性
C.過程④為染色體加倍,涉及的遺傳學(xué)原理是染色體變異和基因重組
D.該育種過程為單倍體育種,涉及的遺傳學(xué)原理主要是染色體變異和基因重組
【答案】D
【解析】
1、題圖分析,①表示雜交,②表示減數(shù)分裂,③表示花藥離體培養(yǎng),④表示秋水仙素進(jìn)行人工誘導(dǎo)。
2、過程:
(1)采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株。
(2)人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍(常用秋水仙素或低溫誘導(dǎo),以抑制紡錘體的形成)。
A、②為減數(shù)分裂,涉及的遺傳學(xué)原理是基因重組,A錯(cuò)誤;
B、③為花藥離體培養(yǎng),涉及的原理是植物生殖細(xì)胞具有全能性,B錯(cuò)誤;
C、④為染色體加倍,涉及的遺傳學(xué)原理是染色體變異,C錯(cuò)誤;
D、育種過程為單倍體育種,根據(jù)A和C的分析,涉及的遺傳學(xué)原理主要是基因重組和染色體變異,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】地錢是一種苔蘚植物(圖 1),性染色體為 XY,其生活史有世代交替現(xiàn)象(圖 2,2n 和n 代表染色體數(shù)),會(huì)經(jīng)歷孢子體和配子體兩種不同的植物體形態(tài)。
(1)地錢具有重要的藥用價(jià)值,若要快速人工繁育,可用的方法及原理是_________。
A.植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞全能性 B.植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞核全能性
C.植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞全能性 D.植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞核全能性
(2)地錢的孢子體可以分為胞蒴、蒴柄、蒴足三部分,若比較這三部分結(jié)構(gòu)細(xì)胞中的核酸,分析合理的是_______。
A.DNA 完全相同,RNA 也完全相同 B.DNA 完全相同,RNA 不完全相同
C.DNA 不完全相同,RNA 完全相同 D.DNA 不完全相同,RNA 也不完全相同
(3)生理過程 I、II 共同維持地錢染色體數(shù)目的恒定,其中生理過程 I 稱為______;從受精卵到孢子體的發(fā)育過程所進(jìn)行的細(xì)胞分裂與生理過程II 相比,共同特征是__。
①需進(jìn)行DNA 復(fù)制 ②細(xì)胞分裂次數(shù)等于 DNA 復(fù)制次數(shù)
③可發(fā)生基因突變 ④可發(fā)生基因重組
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(4)齊齊哈爾大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院的科學(xué)家曾對(duì)中國東北地錢進(jìn)行了染色體核型分析,結(jié)果如圖所示,1~8均為常染色體,而X 代表性染色體。
染色體核型分析的取材應(yīng)選用_______(選填“分裂旺盛的生長點(diǎn)”或“不分裂的成熟組織”);取材后的制片過程應(yīng)遵循正確的步驟,請(qǐng)完成排序:_____。(用數(shù)字編號(hào)表示)
①用清水漂洗 ②用拇指垂直向下壓片 ③用 0.2%龍膽紫溶液染色 ④用解離液解離
(5)根據(jù)圖 2、圖 3分析,科學(xué)家在進(jìn)行此次染色體核型分析時(shí),所用細(xì)胞取自_____(選填“孢子體”或“配子體”),寫出你的判斷依據(jù):______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加班氏試劑,5、6號(hào)試管中適量滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
① 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
② 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
④ 4號(hào)試管內(nèi)呈紅黃色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
A.①④B.①③C.②③D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖2中的1表示________________,圖1中的感受器接受刺激后,圖2中突觸后膜的膜外電位變化為________,從能量角度看,信號(hào)在圖2所示結(jié)構(gòu)的傳遞過程中(神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性遞質(zhì)),信號(hào)形式的 變化是____________。
(2)若圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激,但大腦皮層發(fā)出指令使效應(yīng)器不做出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有______________作用。
(3)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_______________的控制。
(4)炎熱的夏季中午,某人從室外走進(jìn)溫度很低的冷藏室時(shí),其皮膚中各有關(guān)效應(yīng)器的即時(shí)反應(yīng)是:___________和立毛肌收縮,從而減少熱的散失。
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【題目】如圖,某種群自由交配,獲得F1,F1自由交配獲得F2,整個(gè)過程中沒有自然選擇以及基因突變等使基因頻率改變的因素,下列說法正確的是
種群
A.F1和F2基因頻率不同B.F1和F2基因型頻率不相同
C.整個(gè)過程沒有發(fā)生進(jìn)化D.F1和F2純合子比例不同
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【題目】近年來的研究初步表明,βAP(β淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。βAP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成βAP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯(cuò)誤的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢測βAP,有紫色反應(yīng)
B.βAP的效果可能是引起大腦功能異常
C.一個(gè)βAP分子中至少含有39個(gè)肽鍵
D.β分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)( )
A. 若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置③④⑤進(jìn)行對(duì)照
B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D. 圖中彎曲生長的是②③⑤
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【題目】CMT1腓骨肌萎縮癥(由基因A、a控制)是一種最常見的外周神經(jīng)退行性遺傳病。有一種魚鱗病(由基因B、b控制)是由某基因缺失或突變?cè)斐晌⒘sw類固醇、硫酸膽固醇和硫酸類固醇合成障礙引起的。為探究兩種病的遺傳方式,某興趣小組進(jìn)行了廣泛的社會(huì)調(diào)查,繪制了甲、乙兩個(gè)典型家庭的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)你判斷,CMT1腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為__________________________,魚鱗病最可能的遺傳方式為__________________________。
(2)為了進(jìn)一步探究魚鱗病的遺傳方式,某興趣小組請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的老師對(duì)乙家庭中的Ⅰ-3、Ⅰ-4和Ⅱ-7的魚鱗病基因進(jìn)行切割、電泳,得到的基因電泳圖如下:
①Ⅰ-2的基因型為_____________________________________________________;Ⅱ-5的基因型為_________________________________________________________________。
②二孩政策全面放開,Ⅱ-2和Ⅱ-3想再生一個(gè)孩子,他們生一個(gè)正常孩子的概率為________。
(3)咨詢醫(yī)學(xué)院的老師得知,腓骨肌萎縮癥群體發(fā)病率約為1/2 500,則Ⅱ-5與Ⅱ-6生一個(gè)正常子女的概率為________。受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅱ-5和Ⅱ-6婚后想生一個(gè)男孩,則他們生出男孩正常的概率為________。
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