下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組（　　）
A、CO2、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D、Ca2+、載體蛋白、氨基酸、葡萄糖
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是內(nèi)環(huán)境成分的判斷，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是可以存在于血漿、組織液或者淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，只能存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分．
解答： 解：A、血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯誤；
B、呼吸氧化酶只存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；
C、Na+、O2、葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴液中，血漿蛋白主要存在于血漿中，因此Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；
D、載體只存在于細(xì)胞膜上，不是內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點 是對內(nèi)環(huán)境成分的判斷．規(guī)律：凡是可以存在于血漿、組織液或者淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，只能存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體生命活動的基本單位．單細(xì)胞的酵母菌在生物學(xué)實驗中應(yīng)用廣泛，并與人們的生活關(guān)系密切．以下是有關(guān)酵母菌的實驗，請分析回答：
（1）用葡萄釀制果酒時，不可過度清洗葡萄，原因是
 
．
（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌．用選擇培養(yǎng)基篩選時，需在基本培養(yǎng)基中添加
 
和調(diào)低pH．如果培養(yǎng)出現(xiàn)如圖結(jié)果，原因是
 
，所用的接種方是
 
．與酵母菌形成菌落密切相關(guān)的細(xì)胞器有
 
等（答兩種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高中教材中生產(chǎn)果酒、果醋、工業(yè)上生產(chǎn)果膠酶、格里菲斯實驗、赫爾希和蔡斯實驗中涉及微生物的說法中錯誤的是（　�。�
A、上述所涉及的微生物依次是酵母菌、醋酸菌、霉菌、肺炎雙球菌、T2噬菌體和大腸桿菌
B、上述微生物中只有酵母菌和霉菌具有核膜，但遺傳物質(zhì)都是DNA
C、鑒別肺炎雙球菌（R、S型）可以用顯微鏡觀察是否有莢膜或者用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)觀察菌落表面是粗糙還是光滑來判斷
D、赫爾希和蔡斯將T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA直接分離進(jìn)行實驗，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）C圖表示是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
 
．
（2）A圖中共有染色體
 
條，DNA分子
 
個，染色單體
 
條，該種類的生物體細(xì)胞中含有染色體
 
條．其子細(xì)胞有
 
條染色體．
（3）B圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體
 
條，該圖下一時期細(xì)胞的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個種群中年輕個體非常多，老年個體非常少，此種群屬于哪種年齡組成類型（　　）
A、增長型B、穩(wěn)定型
C、衰退型D、不定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)真核生物基因的說法，正確的有（　�。╉�
①在細(xì)胞有絲分裂的間期，發(fā)生DNA的復(fù)制，但染色體和基因的數(shù)目都不會改變；
②基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；
③基因的基本單位是核糖核苷酸；
④基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中；
⑤基因表達(dá)時會受到環(huán)境的影響；
⑥D(zhuǎn)NA分子每一個片段都是一個基因；
⑦基因在染色體上呈線性排列，因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體；
⑧基因中密碼子的排列順序決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序；
⑨基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)；
⑩基因中儲存著遺傳信息，基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同．
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

進(jìn)行種群密度的取樣調(diào)查時，宜采用的做法是（　　）
A、選取多種植物為調(diào)查對象
B、對某種植物的調(diào)查常采用樣方法
C、調(diào)查植物的樣方只能采用1平方米的正方形
D、必須逐一計數(shù)該地域內(nèi)某個種群的個體總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
；調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于
 
．
能使血糖濃度降低的激素是
 
；升血糖的激素有
 
和腎上腺素．能分泌促甲狀腺素的是
 
．特異性免疫包括體液免疫和
 
．
（2）生長素的生理作用表現(xiàn)出
 
 性，低濃度能
 
生長，高濃度能抑制生長．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，稱為
 
．頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列群落演替系列中，哪一種演替屬于初生演替（　�。�
A、從火山口開始的演替
B、草原的放牧演替
C、農(nóng)田棄耕后的恢復(fù)演替
D、砍伐森林的恢復(fù)演替

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