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通過“性狀分離比的模擬實驗”可知在生物的體細胞中（ ）

A．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中

B．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

C．控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時，融合的基因發(fā)生分離，分別進入不同的配子中

D．控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時，成對的基因不發(fā)生分離，同時進入一個配子中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學期教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）回答下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的問題。

馬拉松長跑時，人體通過自身的調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)同作用，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

1.如圖表示運動員運動前后血糖濃度的變化。

bc段血糖濃度下降的直接原因是________，cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和________________（激素）明顯增加，促進了_______________。

①糖的消化吸收 ②肝糖原的分解 ③肌糖原的分解 ④甘油三酯的分解

2.機體缺氧時，肌細胞產生乳酸，但未引起血漿pH值的大幅下降，原因是_________。

3.長跑時人體體溫會上升，此時機體增加散熱的生理過程有__________和汗腺的分泌增強，維持體溫恒定。

4.途中運動員會大量出汗，造成血漿的______________升高，引起_____________激素分泌增多，減少尿量；同時下丘腦___________中樞興奮，主動飲水。

5.運動員開始運動后心跳加快，血壓升高，是___________神經興奮性增強的結果，參與調節(jié)的中樞是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞內遺傳信息表達的敘述，錯誤的是

A. DNA中貯存的遺傳信息都會表達

B. mRNA的前體、tRNA、rRNA都是轉錄的產物

C. 翻譯時，核糖體讀取到mRNA上的終止密碼時終止

D. 同種基因在不同細胞轉錄時的模板鏈相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：雙選題

對下列細胞分裂的相關圖像的分析正確的是（ ）

A. a、b、c、d細胞可出現(xiàn)于同一器官中

B. a、b細胞中染色體數不同，染色單體數也不同

C. b、c細胞中四分體數均為2

D. c、d細胞中染色體數相同，同源染色體的對也相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列男性身體內的細胞中，有可能不含Y染色體的是( )

A. 精原細胞 B. 肝細胞

C. 初級精母細胞 D. 次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的一個精原細胞在減數分裂中可形成2個四分體，則在減數第一次分裂中期可能有的染色體數、染色單體數、DNA分子數是( )

A. 4、8、8 B. 4、8、16 C. 4、0、8 D. 16、32、32

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是（ ）

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1

D.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1∶2∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學期階段性測試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物是雌雄異體、XY型性別決定的生物。如下圖是該植物的性染色體組成示意圖，Ⅰ區(qū)段表示同源區(qū)段，Ⅱ1和Ⅱ2表示非同源區(qū)段。該植物的寬葉和窄葉是一對相對性狀，分別受等位基因D和d控制。請回答下列問題：

（1）在減數第一次分裂的四分體時期，雄株能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____________(填圖中序號）。

（2）現(xiàn)有一寬葉雌株與一未知性狀的雄株雜交，后代中寬葉雌株：窄葉雌株：寬葉雄株:窄葉雄株=1：1:1:1。如果未知性狀的親本雄株表現(xiàn)為窄葉，則可以確定控制葉型性狀的基因位于_____________(用文字或序號表示）上，且該親本窄葉雄株的基因型為____________。未知性狀的親本雄株___________(填“能”或“不能”）表現(xiàn)為寬葉。

（3）如果控制葉型性狀的基因只位于X染色體上，且含有窄葉基因d的花粉致死，則雜合寬葉雌株與窄葉雄株個體雜交，后代的性別及表現(xiàn)型和比例為______________。

（4）如果控制葉型性狀的基因位于X染色體和Y染色體的Ⅰ區(qū)段，現(xiàn)有一含有基因D和d的雜合寬葉雄株個體，則其基因型可能為___________或_____________，要確定其具體的基因型,簡單的方法是讓該雄株與____________(填表現(xiàn)型）雌株雜交，根據后代的性狀表現(xiàn)來確定。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳信息的翻譯的敘述中正確的是

A. 通過翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質的氨基酸序列

B. 生物體內合成蛋白質時，一種氨基酸只能由一種密碼子決定

C. 生物體內合成蛋白質的氨基酸有20種，則tRNA也有20種

D. 生物體內合成蛋白質時，一種密碼子一定能決定一種氨基酸

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