（2015秋•孟津縣月考）科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí)，采用哺乳動物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質(zhì)溶出，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉，即可得到“血影”．有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍．

（1）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？

（2）“血影”是 ，其化學(xué)組成是 、 、 ，其中的脂質(zhì)主要是指

（3）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分如下表

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ，化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械臐舛葹?0～120mg/dL
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D．CD段上升是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解，葡萄糖釋放進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列結(jié)構(gòu)中的DNA，能形成染色體的是（ ）

A．葉綠體與線粒體中的DNA

B．受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA

C．細(xì)菌和藍(lán)藻體內(nèi)的DNA

D．病毒體內(nèi)的DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁星區(qū)模擬）用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究不同缺氧時(shí)間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的白變量是否缺氧

B．由圖甲可知，神經(jīng)細(xì)胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時(shí)的興奮性要低

C．由圖乙可知，隨著缺氧時(shí)間的延長，神經(jīng)細(xì)胞的閾強(qiáng)度逐漸減小

D．在無氧條件下，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能原因之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

A．Ca2+ B．SO42﹣ C．Zn2+ D．H2PO42﹣

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濱州校級期中）下列關(guān)于水的含量的敘述中，不正確的是（ ）

A．水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物

B．細(xì)胞的代謝旺盛，自由水的含量增多

C．休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

D．衰老的細(xì)胞中含水量增多，細(xì)胞裂解凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細(xì)胞，⑧和⑨表示免疫分子．回答下列有關(guān)人體免疫的問題．
（1）人體免疫器官主要包括（至少答出兩個(gè)）胸腺，脾臟．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是A．
A．溶酶體 B．皮膚分泌物 C．口腔粘膜 D．鼻腔纖毛
（3）圖中細(xì)胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點(diǎn)是非特異性．
（4）圖中細(xì)胞②和④的名稱分別是B細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）和記憶T細(xì)胞；⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子，都屬于免疫活性物質(zhì)．
（5）接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因初次免疫后，體內(nèi)已存在記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．當(dāng)再次遇到相應(yīng)的病原體時(shí)，記憶B細(xì)胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體；同時(shí)記憶T細(xì)胞也會迅速啟動細(xì)胞免疫途徑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為DNA的復(fù)制圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在間期．
（2）②過程稱為解旋．
（3）指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ．
（4）③過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則．
（5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說明DNA的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)．
（6）將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次，問：含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的100%．含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的12.5%．
（7）已知原來DNA中有100個(gè)堿基對，其中堿基A 40個(gè)．若復(fù)制4次，在復(fù)制過程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

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同步練習(xí)冊答案