關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述,正確的是( )

A.都是由突變基因引發(fā)的疾病

B.患者父母不一定患有該種遺傳病

C.可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病

D.都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病

 

B

【解析】“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”依次是染色體變異遺傳病、常染色體隱性遺傳病和多基因遺傳病,A錯誤。三種患者的父母都不一定患病,B正確。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血細(xì)胞形態(tài)異常,21三體綜合征患者的染色體數(shù)目異常,唇裂無法通過顯微鏡觀察檢測,C、D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題15種群和群落（解析版） 題型：綜合題

為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。請回答下列問題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ,猛禽與田鼠的種間關(guān)系是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的;b點以后田鼠種群密度大幅上升,從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析,其原因是  

 

。

(3)與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度 。若在農(nóng)田周圍合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的 關(guān)系,使人們從中更多獲益。 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是( )

A.同一物種的個體可以組成一個或多個種群

B.新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件

C.共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

D.新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：綜合題

玉米的抗病和不抗病(基因為A、a)、高稈和矮稈(基因為B、b)是兩對獨立遺傳的相對性狀�，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實驗:

取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。

另一實驗表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈。

請回答:

(1)對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常 ,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有 的特點,該變異類型屬于 。

(2)上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了 、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是 �；ㄋ庪x體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成 獲得再生植株。

(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生 種配子。

(4)請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病,患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會走路時開始,隨年齡增長,患處損傷逐步加重;手掌發(fā)病多見于手工勞動者。下圖為某家族中該病的遺傳系譜,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病

B.Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳

C.家系調(diào)查與群體調(diào)查相結(jié)合可推斷此病的遺傳特點

D.此病的癥狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

如圖是對某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果。a、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是( )

A.同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時發(fā)病

B.同卵雙胞胎同時發(fā)病的概率受非遺傳因素影響

C.異卵雙胞胎中一方患病時,另一方可能患病

D.同卵雙胞胎中一方患病時,另一方也患病

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說明它們屬于同種生物

B.F1體細(xì)胞中含有四個染色體組,其染色體組成為2N+2n

C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的

D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題11生物的變異（解析版） 題型：選擇題

在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中( )

A.花色基因的堿基組成 B.花色基因的DNA序列

C.細(xì)胞的DNA含量 D.細(xì)胞的RNA含量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1,F1的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是( )

A.1/64B.6/64

C.15/64D.20/64

 

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