Question

用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗，此過程涉及的生理過程有（　�。�
①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)         ②細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、組織器官形成
③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成        ④等位基因的分離、非等位基因的自由組合．

• A、①②③
• B、①③④
• C、②④
• D、①③

Answer 1

考點：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,植物激素的作用

專題：

分析：用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后可育成一株完整的葡萄苗，這屬于無性生殖過程．此過程涉及到的生理過程有細(xì)胞分裂（DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成）、細(xì)胞分化、組織器官形成、呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)等，但沒有減數(shù)分裂過程．

解答： 解：①、葡萄的一段莖發(fā)育成完整的葡萄苗的過程中，細(xì)胞時刻進(jìn)行呼吸作用；該過程細(xì)胞經(jīng)歷了脫分化和再分化過程，這兩個過程都離不開激素的調(diào)節(jié)；形成葡萄苗時，要進(jìn)行光合作用合成有機物．故①正確；  
②、葡萄莖脫分化和再分化過程中，細(xì)胞不斷通過有絲分裂的方式進(jìn)行增殖；在再分化過程中，細(xì)胞進(jìn)行分裂、分化形成不同的組織器官．故②正確；
③、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)），故③正確．
④、葡萄的一段莖發(fā)育成完整的葡萄苗的過程中沒有涉及減數(shù)分裂，所以沒有等位基因的分離、非等位基因的自由，故④錯誤．
故選：A．

點評：本題以葡萄莖發(fā)育成葡萄幼苗為素材，綜合考查細(xì)胞分裂和分化、呼吸作用和光合作用、激素調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．