A. | 提純DNA時(shí)可加入酒精去除不溶的蛋白質(zhì)、酚類等物質(zhì) | |
B. | 新鮮棉葉提取的DNA純度最高,提取DNA的量也最多 | |
C. | 木瓜蛋白酶和不同濃度的NaCl溶液均可用于提純DNA | |
D. | 用二苯胺試劑鑒定,顏色最深的是冷凍3d處理后提取的DNA |
分析 1、DNA粗提取和鑒定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
2、DNA粗提取和鑒定的過程:
(1)實(shí)驗(yàn)材料的選。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對(duì)較高的生物組織,成功的可能性更大.
(2)破碎細(xì)胞,獲取含DNA的濾液:
動(dòng)物細(xì)胞的破碎比較容易,以雞血細(xì)胞為例,在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水,同時(shí)用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.如果實(shí)驗(yàn)材料是植物細(xì)胞,需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進(jìn)行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.
(3)去除濾液中的雜質(zhì):
方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質(zhì),不分解DNA;方案三的原理是蛋白質(zhì)和DNA的變性溫度不同.
方案二是利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白,從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開;方案三利用的是DNA和蛋白質(zhì)對(duì)高溫耐受性的不同,從而使蛋白質(zhì)變性,與DNA分離.
(4)DNA的析出與鑒定
①將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液,靜置2~3min,溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一個(gè)方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分.
②取兩支20ml的試管,各加入物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解.然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑.混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有DNA的溶液是否變藍(lán).
解答 解:A、DNA不溶于酒精,因此提純DNA時(shí)可加入酒精去除溶的蛋白質(zhì)、酚類等物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、新鮮棉葉提取的DNA純度最高,但提取率不高,因此新鮮棉葉提取DNA的量不是最多的,B錯(cuò)誤;
C、DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同,且DNA和和蛋白質(zhì)對(duì)酶的耐受性不同,因此木瓜蛋白酶和不同濃度的NaCl溶液均可用于提純DNA,C正確;
D、冷凍3d處理提取的DNA量是最多的,因此用二苯胺試劑鑒定,顏色最深的是冷凍3d處理后提取的DNA,D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.解答本題還要需結(jié)合柱形圖中的信息.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三組培養(yǎng)基:
組別 | 培養(yǎng)基 |
a | 礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、維生素、無機(jī)鹽、血清、水、瓊脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂 |
(1)其中a組培養(yǎng)基可能用于培養(yǎng)______________________,但在分化階段必須添加有關(guān)的______ 。
(2)用b組培養(yǎng)基可培養(yǎng)______,但不需要添加______。
(3)用c組培養(yǎng)基可檢驗(yàn)硬幣上是否有細(xì)菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后,可在此固體平板培養(yǎng)基上形成很多不同的______,從中選擇不同的類型分別接種到固體培養(yǎng)基的試管斜面上,可用于分離細(xì)菌。
(4)以上三種不同的培養(yǎng)基在用于培養(yǎng)之前都必須進(jìn)行______操作,而且不同的培養(yǎng)基都必須有相應(yīng)的適宜______。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{140}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{560}$ | D. | $\frac{1}{600}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于基因突變的多方向性導(dǎo)致pers、perL、per0l出現(xiàn) | |
B. | 突變體1與野生型正交或反交,F(xiàn)1羽化周期均為24h | |
C. | 突變體2雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)1羽化周期大約為19h | |
D. | 突變體3與2雜交,F(xiàn)1雄性的羽化周期與野生型不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性染色體 | 性別 | 育性 |
XXY | 雌性 | 可育 |
XO | 雄性 | 不育 |
XXX、OY | -- | 死亡 |
A. | 親本雌果蠅產(chǎn)生XrY的卵細(xì)胞 | |
B. | F1中XRXrXr個(gè)體為紅眼雌果蠅 | |
C. | F1中白眼雌果蠅體細(xì)胞中的染色體數(shù)是9條 | |
D. | F1中出現(xiàn)紅眼雄果蠅的原因一定是初級(jí)卵母細(xì)胞中同源染色體未分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米的黃粒與白粒 | B. | 貓的白毛與馬的黑毛 | ||
C. | 鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 | D. | 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料保存溫度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黃 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | ++ | ++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二苯胺可用來鑒定細(xì)胞中的某種含氮化合物 | |
B. | 遺傳信息的表達(dá)過程需要含氮化合物的參與 | |
C. | 細(xì)胞膜、染色質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)都有含氮化合物 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的含氮化合物都可以為生命活動(dòng)提供能量 |
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