【題目】占肝細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)物是 （ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

【答案】B

【解析】

試題細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，所以B選項(xiàng)正確。水是細(xì)胞含量最多的化合物，水不屬于干重，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物，占干重50%以上的化合物，所以B選項(xiàng)正確。干重其次是脂質(zhì)、糖類，所以C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 。

（2）在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后 組血糖濃度升得最快，其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是 （填序號(hào)）。

①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C

（5）若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰（填“之前”、 “之后”、 “同時(shí)”） ，這是因?yàn)?/span> 。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有 （填序號(hào)）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為滲透作用裝置圖，開始時(shí)如圖一（A代表清水、B、C代表蔗糖溶液），一段時(shí)間后結(jié)果如圖二（H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面不再變化時(shí)與清水的液面差）。下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖一中B的濃度大于C的濃度

B．圖二中B的濃度等于C的濃度

C．圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度

D．圖二中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A. ATP中存在3個(gè)高能磷酸鍵

B. 三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P

C. ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D. ATP和酶一樣具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是（ ）

A. 水分子通過半透膜 B. 水通過細(xì)胞膜

C. 水通過原生質(zhì)層 D. 水通過細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)鼠（2N）的種群中，鼠的毛色有野生型黃色（A）、突變型灰色（a1）和突變型黑色（a2）三種表現(xiàn)型，基因A對(duì)a1和a2為顯性，a1對(duì)a2為顯性，三種基因的形成關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）由圖可以看出DNA分子中堿基對(duì)的________能導(dǎo)致基因突變。

（2）基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長度明顯變短，這是由于基因突變導(dǎo)致___________，在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸有_________________________。

（3）雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因，原因最可能是____________，此時(shí)該細(xì)胞可能含有___個(gè)染色體組。

（4）有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn)，請(qǐng)從可遺傳變異的角度對(duì)這一現(xiàn)象做出合理解釋。_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面四種情況，各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）

①池塘中的一個(gè)衣藻 ②池塘中的所有生物

③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A. 個(gè)體、群落、種群、無機(jī)環(huán)境

B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 個(gè)體、種群、群落、無機(jī)環(huán)境

D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺腺泡細(xì)胞分泌胰蛋白酶（一種分泌蛋白）的過程如圖甲所示。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的胰蛋白酶。圖中a-f代表各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。回答下列問題：

(1)圖甲中分泌蛋白最初合成的場所是____（填數(shù)字），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)形成的化學(xué)鍵叫做 ____。

(2)寫出胰腺腺泡細(xì)胞合成、分泌胰蛋白酶的過程中，依次經(jīng)過的細(xì)胞器是___________。（用圖甲中標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。

(3)表示的是同一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖乙的_______（填字母）和圖丙的_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)Q一定是水分子

B. 物質(zhì)P可能是氧氣

C. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

D. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體

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