下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽

C.某二肽(C8H14N2O5)水解后得到丙氨酸(R基為—CH3)和氨基酸C5H9NO4

D.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一條多肽中氨基數(shù)為m-n

 

D

【解析】A正確,氨基酸理化性質(zhì)的不同是由R基的不同引起的;B正確,一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,甜味肽分子C13H16O5N2含有兩個N原子,所以它只能是一種二肽;C正確,二肽C8H14N2O5水解后總的C原子數(shù)目有8個,總的H原子數(shù)目有16個,總的O原子數(shù)目有6個,總的N原子數(shù)目有2個,水解后得到丙氨酸分子式是C3H7O2N,根據(jù)原子守恒,另外一個氨基酸的化學(xué)式就是C5H9NO4;D錯誤,n個氨基酸縮合成的一條多肽形成n-1個肽鍵,那么就有n-1個氨基被破壞了,剩余的氨基數(shù)量就是m-(n-1)=m-n+1個。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是 ( )

①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體

②受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞

③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)

④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條

⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第3章 細胞的基本結(jié)構(gòu)1(解析版) 題型:選擇題

若用哺乳動物成熟的紅細胞獲取細胞膜,可用來處理細胞的試劑是 ( )

A.10%鹽酸 B.蛋白酶 C.磷脂酶 D.清水

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子3(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,使用鹽酸的目的是 ( )

①改變細胞膜的流動性

②改變細胞膜的通透性

③改變細胞膜的化學(xué)組成

④將DNA與蛋白質(zhì)分離

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合

A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子3(解析版) 題型:選擇題

2013年全國“全民健身日”主題活動促使許多人參加體育健身活動,活動中人體內(nèi)肌細胞需要的直接能源物質(zhì)是 ( )

A.葡萄糖 B.糖原

C.三磷酸腺苷 D.脂肪

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子2(解析版) 題型:選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是 ( )

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細胞的分子1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

C.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第1章 走近細胞(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是 ( )

A.二者的標志性區(qū)別是有無成形的細胞核

B.這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質(zhì)

C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體,酵母菌沒有

D.在細胞分裂時,酵母菌有染色體的復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細胞的生命歷程2(解析版) 題型:選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是 ( )

A.壁虎斷尾后重新長出尾部

B.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D.小鼠腺細胞的自我復(fù)制

 

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