A、與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高,但恢復(fù)力穩(wěn)定性低 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用 |
C、城市生態(tài)系統(tǒng)高度開放、自我調(diào)節(jié)能力強,而且人類起主導(dǎo)作用 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 |
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 |
C、生產(chǎn)者都是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 |
D、細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 |
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A、動植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強 |
B、高溫多雨,分解者活動旺盛 |
C、恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強 |
D、當(dāng)其遭受持續(xù)干旱氣候時,往往擴展根系分布空間,以獲得足夠水分,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同 |
B、a側(cè)生長素濃度降低抑制生長 |
C、b側(cè)生長素濃度升高促進生長 |
D、c、d兩點生長素濃度相同促進生長 |
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A、a、c代表C3植物,b、d代表C4植物 |
B、a、d代表C3植物,b、c代表C4植物 |
C、b、c代表C3植物,a、d代表C4植物 |
D、b、d代表C3植物,a、c代表C4植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)提高了溫度 |
B、適當(dāng)增加了CO2濃度 |
C、適當(dāng)降低了溫度 |
D、適當(dāng)降低了CO2濃度 |
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