【題目】新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述中，正確的是（ ）

A.青霉素可有效抑制病毒增殖B.能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)

C.有細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界D.含有核糖體一種細(xì)胞器

【答案】B

【解析】

病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。

A、青霉素可有效抑制細(xì)菌增殖，A錯(cuò)誤；

B、能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成自身需要的多種蛋白質(zhì)，B正確；

C、病毒為非細(xì)胞生物，不屬于生命系統(tǒng)的層次，C錯(cuò)誤；

D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，更談不上細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示綠色植物的某種生理活動(dòng)，圖乙表示該植物在不同的光照強(qiáng)度條件下，吸收O2和釋放O2量的狀況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲中A表示_____，生成的場(chǎng)所是______；B表示_______ 。

(2)圖乙曲線變平的環(huán)境因素是______等的限制。（答出一個(gè)即可）

(3)若突然停止光照，導(dǎo)致C物質(zhì)的含量_______ (增加、減少或不變)。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖乙中的a點(diǎn)時(shí)，該植物生理活動(dòng)的特點(diǎn)是___________。

(5)若圖乙是CO2濃度為0.1％條件下測(cè)得的，在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2濃度升到0.3％時(shí)，a點(diǎn)向方向移動(dòng)_______（左或右）。

(6)b點(diǎn)時(shí)，該植物也存在消耗O2的生理過(guò)程，該過(guò)程的總反應(yīng)式是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中，不正確的是（　　）

A.氨基酸的連接方式不同B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖(M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物)，下列敘述正確的是

A. 吸能反應(yīng)伴隨著甲的形成，能量由Q2提供

B. 兩分子葡萄糖合成一分子蔗糖的過(guò)程中，物質(zhì)甲的量增多

C. 物質(zhì)乙由腺嘌呤和核糖組成，是構(gòu)成RNA的基本單位之一

D. Q1可以來(lái)源于光能，Q2不能轉(zhuǎn)化為光能，M1和M2不是同一種酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自工業(yè)革命以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“高消耗、高污染、高消費(fèi)”模式，是一種模式？（ ）
A.持續(xù)性發(fā)展模式
B.非持續(xù)性發(fā)展模式
C.環(huán)保發(fā)展模式
D.非環(huán)保發(fā)展模式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)它們的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B.在甲、乙中②不能控制物質(zhì)出入

C.③結(jié)構(gòu)上有些物質(zhì)的合成需要Mg元素

D.④中除了含有相關(guān)生理活動(dòng)需要的酶，還含有少量DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B. 三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)

C. 丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH分別屬于（ ）

A.自變量和因變量B.因變量和無(wú)關(guān)變量

C.自變量和無(wú)關(guān)變量D.因變量和自變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示馬鈴薯塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體的變化情況，其中正確的是(　　)

A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無(wú)氧呼吸

B. b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2濃度增加

D. a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案