18.下列關(guān)于有關(guān)淀粉和淀粉酶的實驗,敘述不合理的是( 。
A.淀粉酶是否作用,可用碘液檢驗,也可以用斐林試劑檢驗
B.若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性,不能用碘液檢驗
C.若利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,不能用斐林試劑檢驗
D.淀粉和淀粉酶能用來探究溫度、酸堿度對酶活性的影響

分析 溫度會影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響;
由于酸性條件下淀粉易分解,因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料;
用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性時應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實驗結(jié)果,不能選用碘液.

解答 解:A、淀粉如果在淀粉酶的作用下水解可以產(chǎn)生麥芽糖,可以利用碘液鑒定觀察藍色的深淺,也可以利用斐林試劑鑒定觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀,A正確;
B、若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶證明酶的專一性,由于淀粉分解后和蔗糖都不能與碘液發(fā)生顏色反應(yīng),因此不能用碘液檢驗,B正確;
C、斐林試劑需要水浴加熱,因此利用淀粉和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,不能用斐林試劑檢驗,C正確;
D、淀粉和淀粉酶能用來探究溫度對酶活性的影響,但是由于酸性條件下淀粉易分解,因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了有關(guān)酶活性和特性的探究實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進行雜交實驗,結(jié)果如表所示.相關(guān)說法錯誤的是

A.凸耳性狀是由兩對等位基因控制

B.甲、乙、丙均為純合子

C.甲和乙雜交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳

D.乙和丙雜交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳:非凸耳=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.DNA分子的特異性主要取決于$\frac{A+G}{T+C}$的不同
B.DNA分子的多樣性體現(xiàn)在堿基對排列順序的千變?nèi)f化
C.DNA分子全部解旋后,才開始進行DNA復(fù)制
D.DNA分子必須在DNA酶的作用下才能連接形成新的子鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞有絲分裂最重要的特征是(  )
A.有紡錘體出現(xiàn)B.有染色體復(fù)制和染色體的平均分配
C.有染色體出現(xiàn)D.有核膜、核仁的消失和重建

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是( 。
A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C.ATP分子中的高能磷酸鍵斷裂的難易程度相同
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對健康的夫婦結(jié)婚多年一直沒有生育,經(jīng)醫(yī)檢發(fā)現(xiàn)女方一條16號染色體與一條19號染色體發(fā)生了部分易位,形成與原染色體長短不一樣的兩條衍生染色體,下列敘述錯誤的是( 。
A.通過顯微鏡可檢測出該女性的染色體異常變化
B.該女性的染色體變異與貓叫綜合征的變異方式相同
C.變異后的染色體上基因數(shù)目和排列順序均可能發(fā)生改變
D.假如不考慮其他交叉互換,該女性卵細胞正常的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.煙草的抗花葉病有基因A和基因B共同決定,將其抗花葉病基因A和基因B導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株H,植株H自交,子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$.取植株H上的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個子細胞,用熒光分子檢測基因A和基因B(基因A和基因B均能被熒光標記).下列敘述正確的是(  )
A.獲得植株H的原理是基因重組,可以決定大豆的進化方向
B.若每個子細胞都含有一個熒光點,則細胞中的染色體數(shù)是40
C.若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換
D.若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.牽牛花的顏色可隨液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡為堿性時顯藍色,中性時顯紫色,酸性時顯紅色,生理機制如下,則下列說法中不正確的是(  )
A.圖中相關(guān)物質(zhì)中共有5種堿基,8種核苷酸
B.基因R的化學(xué)本質(zhì)是牽;毎芯哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段
C.圖中b過程能發(fā)生堿基互補配對的物質(zhì)是堿基A與U,C與G
D.蛋白R是一種載體蛋白,此圖解說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體  性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.洋蔥是生活中常見的蔬菜,也是高中實驗中常用的實驗材料.下列相關(guān)表述正確的是(  )
A.用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察細胞有絲分裂,細胞仍能保持活性
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染液染色后可觀察到細胞核為綠色
C.洋蔥鱗葉外表皮細胞質(zhì)壁分離到一定程度后不再變化是因為細胞已經(jīng)死亡
D.將洋蔥鱗片葉細胞放在清水中,當水分子進出平衡時細胞內(nèi)外溶液濃度相等

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