【題目】下圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 過程選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其體積小、核大

B. 過程中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞

C. 過程中導入囊胚的細胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀可能不相同

D. 過程中為提高成功率,需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理

【答案】A

【解析】

圖中①是從囊胚中取出胚胎干細胞,②是篩選含有目的基因的胚胎干細胞,③是將含目的基因的胚胎干細胞移入囊胚中,④是胚胎移植過程。

A、過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育的全能性,A錯誤;

B、轉化的效率不高,過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞,B正確;

C、過程③中導入囊胚的細胞數(shù)不同,含有目的基因的胚胎干細胞可能發(fā)育為小鼠的不同部位,子代小鼠的性狀可能不相同,C正確;

D、對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理,有利于胚胎的移入,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某二倍體動物細胞分裂的示意圖,圖2為該分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1細胞的名稱為_______,對應于圖2中的_______段。

2)圖1中染色體①②③構成_______。Gg的出現(xiàn)若發(fā)生在圖2中的ab,最可能的原因是_____________。

3)圖2cd段產(chǎn)生的原因是_______,bc段細胞中染色體上的DNA數(shù)目有_______個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體下丘腦和垂體的結構示意圖,其中a、b、c、d、e表示結構,甲、乙表示激素。下列敘述錯誤的是( 。

A. 結構a為神經(jīng)分泌細胞,能分泌多種促激素(甲),通過c的運輸調(diào)節(jié)來控制d的激素分泌

B. 結構d分泌的激素(乙)可作用于甲狀腺

C. 結構d分泌的乙,若是生長激素,可以刺激細胞生長

D. 下丘腦可通過激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)控制垂體的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)A基因與______是非等位基因的關系。

(2)圖1、圖2兩只果蠅的基因型分別為:______、______

(3)圖1中的果蠅可以產(chǎn)生______種染色體組合的配子。其中A、a的分離一般發(fā)生在______時期。

(4)若圖2果蠅產(chǎn)生了一個基因組成為AaXB的卵細胞,則相應的次級卵母細胞同時產(chǎn)生一個基因組成為______的極體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示格里菲思實驗部分示意圖,下列有關說法正確的是(  )

A. 兩組實驗對照,證明DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質

B. 第一組小鼠不死亡,是因為肺炎雙球菌的DNA和蛋白質均已變性

C. 第二組小鼠死亡,說明有R菌轉化成了S菌,進一步說明S菌中存在轉化因子

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng),都會產(chǎn)生光滑菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若將因基因突變而缺乏某種酶的微生物置于含物質X的培養(yǎng)基中生長,發(fā)現(xiàn)該微生物內(nèi)有大量的ML,但沒有Z,試問基因突變影響到哪種酶的合成

A. EB. B

C. CD. A酶和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對新疆某地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調(diào)查。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下表為2013-2017年該區(qū)域內(nèi)北山羊的種群數(shù)量增長率。請回答下問題:

(1)圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分包括分解者和___________。分解者釋放的能量不能被生產(chǎn)者利用,說明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向是單向的,不能___________利用。

(2)在種群的數(shù)量特征中,能夠直接決定北山羊種群數(shù)量變化的特征有___________。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷2013-2017年該區(qū)域北山羊種群數(shù)量的變化趨勢是___________。該地建立保護區(qū)有效地保擴了北山羊等生物。目前,世界各地建立的自然保護區(qū)是保護___________最有效的措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲驗證胰島素的生理作用,根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預測實驗結果并進行分析。

材料與用具:小鼠若干只,胰島素溶液,葡萄糖溶液,生理鹽水,注射器等。

(要求與說明:血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求,實驗條件適宜)

(1)實驗思路:________________________________ 。

(2)預測實驗結果(設計一個坐標,用柱形圖表示至少3次的檢測結果):_____________________

(3)分析與討論:

正常人尿液中檢測不到葡萄糖,其原因是___________________________。當機體血糖水平升高時,胰島中的內(nèi)分泌細胞及其分泌的激素變化是____________________。此時機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用,另一方面_________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB、C三種烴的衍生物,相互轉化關系如下:

其中B可發(fā)生銀鏡反應,C跟石灰石反應產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

1)從A→氣體,該反應類型為_______,檢驗B中官能團可選用________試劑。

2)寫出下列反應的化學方程式。

AB的化學方程式為:____________________。

BC的化學方程式為:_____________________。

BA的化學方程式為:_____________________

3)以乙烯為原料(無機試劑任選)經(jīng)兩步可合成乙炔,線路圖如下:

則條件2 ____________

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