9.大豆的白花和紫花為一對相對性狀.下列四組雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是(  )
①紫花×白花→紫花         
②紫花×白花→105紫花+92白花
③白花×白花→白花         
④紫花×紫花→312紫花+109白花.
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系,可用雜交法和自交法(只能用于植物):
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交,若子代只表現(xiàn)一種性狀,則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀;
自交法就是讓具有相同性狀的個體雜交,若子代出現(xiàn)性狀分離,則親本的性狀為顯性性狀.

解答 解:①紫花×白花→紫花,相對性狀的親本雜交,子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,所以紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀,①正確;
②紫花×白花→105紫花+92白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以無法判斷顯隱性關(guān)系,②錯誤;
③白花×白花→白花,親代子代性狀一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以無法判斷顯隱性關(guān)系,③錯誤;
④紫花×紫花→312紫花+109白花,紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花,所以白花為隱性性狀,紫花為顯性性狀,④正確.
綜上所述①和④可以判斷出顯隱性關(guān)系.
故選:B.

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型,要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念;掌握基因分離定律的實質(zhì),能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強度影響的變化曲線.圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強度下,光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線.a(chǎn)點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量及b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量分別為( )

A.高、高 B.低、基本一致

C.低、高 D.高、基本一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果真核細胞DNA分子的某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段,則該片段(  )
①攜帶遺傳信息 
②上面有密碼子 
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
④能進入核糖體
⑤能攜帶氨基酸 
⑥能控制蛋白質(zhì)的合成
⑦主要位于細胞核中的染色體上.
A.①③⑥⑦B.①④⑤⑥C.①②③⑦D.②④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體衰老的紅細胞具有下列哪些特征( 。
①水分減少,細胞萎縮    
②新陳代謝的速率減慢     
③某些酶的活性降低
④呼吸速率上升      
⑤色素積累增多       
⑥細胞的呼吸速率減慢
⑦細胞核體積增大    
⑧細胞膜的通透性改變.
A.①②③④⑤⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是( 。
A.分裂間期,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍
B.分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C.分裂中期,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察
D.分裂末期,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,把細胞縊裂成兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,請回答以下問題:

(1)具有同源染色體的細胞有A、B、C、E.
(2)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞的名稱是體細胞,此生物體細胞中的染色體最多為8條.
(3)上述圖形中,移向細胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是A、D.(不考慮基因突變和交叉互換),B時期染色體的行為特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(4)如果該生物為雄性,可觀察到這些分裂圖象的部位是睪丸,D細胞的名稱是次級精母細胞,初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為4:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞增殖是生物體發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)
B.細胞全能性的實現(xiàn)與細胞分裂和分化都有關(guān)
C.單個原癌基因發(fā)生突變一般不會導(dǎo)致細胞癌變
D.細胞衰老的過程中所有基因的表達都逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞自噬作用是指細胞在應(yīng)對短暫生存壓力時,通過降解自身非必需的成分來提供營養(yǎng)和能量,從而維持生命.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細胞自噬與細胞凋亡過程都受到基因的控制
B.當(dāng)正常細胞無法獲取足夠營養(yǎng)物質(zhì)時,自噬過程將減弱
C.細胞自噬是通過吞噬細胞裂解靶細胞的過程
D.細胞通過自噬作用破壞衰老、癌變的細胞,實現(xiàn)細胞的自我更新

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中◇o代表不同的單糖),其中◇﹣○代表的二糖可能是( )

◇﹣○+水◇+○

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C

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同步練習(xí)冊答案