19.有關(guān)細胞的生命歷程,下列敘述中正確的是( 。
A.哺乳動物成熟的紅細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.細胞分化過程中DNA不變,RNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C.衰老的細胞中各種酶的活性下降,細胞代謝減慢
D.癌變的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,但細胞形態(tài)不變

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
4、細胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,不含遺傳物質(zhì),因此不具有發(fā)育成完整個體的潛能,A錯誤;
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,該過程中DNA不變,RNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變,B正確;
C、衰老的細胞中多種酶的活性下降,而不是各種酶的活性下降,C錯誤;
D、細胞癌變的根本原因是基因突變,因此癌變的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,同時細胞形態(tài)也發(fā)生了改變,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老和細胞癌變等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.植物的生理活動受各種因素影響,下列敘述中不正確的是( 。
A.若曲線表示陰生植物,則Y點應(yīng)向左移動
B.曲線中ZW的出現(xiàn),與環(huán)境中CO2濃度有關(guān)
C.X點所表示的是細胞呼吸作用放出的CO2
D.曲線處于Y點時細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用.研究以黃瓜幼苗為材料進行了如表所示的實驗.  
組別第1-3天第4-9天第0天
葉面噴灑日溫/夜溫光張日溫/夜溫光照分組檢測
AH2O25℃/18℃適宜25℃/18℃適宜A1光合速率
A2G基因表達量
B25℃/18℃適宜25℃/12℃弱光B1光合速率
B2G基因表達量
CSA25℃/18℃適宜25℃/12℃弱光C1光合速率
C2G基因表達量
(1)實驗中B組幼苗葉面應(yīng)噴灑(等量)H2O.檢測光合速率之前,可誘導氣孔開放(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關(guān)閉”或“不作處理”),以使結(jié)果更科學準確.實驗組是B組、C組.
(2)實驗檢測結(jié)果如圖.

G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮作用,推測這種酶參與光合作用中C3的還原過程.G基因相對表達量檢測結(jié)果表明,SA的上述作用機理之一可能是光合作用相關(guān)酶的合成以達到適應(yīng)不良條件脅迫的能力.
(3)該實驗的目的是探究水楊酸對低溫、弱光條件下黃瓜幼苗光合作用(光合速率)的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.豬的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是( 。
A.初級精母細胞和公豬的平滑肌細胞B.精子和公豬的肌肉細胞
C.受精卵和初級精母細胞D.受精卵和次級精母胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某小組研究鎘對青蒿光合作用的影響,設(shè)計了以下實驗.
請完善實驗設(shè)計并回答相關(guān)問題:
(1)實驗步驟:
①將生長狀況相同的青蒿隨機均分為4組.
②分別用濃度為0μmol/L、40μmol/L、80μmo1/L、120μmol/L的鎘溶液噴灑青蒿葉片,在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng),一段時間后測得實驗結(jié)果如表:
鎘溶液的濃度
(μmol/L)
 葉綠素的含量
(mg/g)
青蒿素的含量
(mg/g) 
呼吸作用速率(μmol•m-2•s-1凈光合作用速率(μmol•m-2•s-1
 0 3.20 1.6 4.52 6.82
 40 3.22 2.1 4.68 6.87
 80 3.23 2.9 4.72 6.89
 120 3.22 2.2 4.60 6.90
(2)結(jié)果分析:
①本實驗的自變量是鎘溶液的濃度.
②隨著鎘濃度的增加,青蒿的呼吸作用速率變化趨勢是先增大后減小.
在其他條件都適宜時,用120μmol/L鎘溶液處理的青蒿在每天光照12小時情況下,能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是一天的呼吸作用消耗有機物的量小于12小時光合作用有機物的合成量.
③為了進一步確定青蒿素產(chǎn)生所需的鎘的最適濃度,實驗思路是在濃度為40μmol/L和120μmol/L之間配制系列濃度梯度的鎘溶液處理青蒿,一段時間后測量青蒿素的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)圖分析,有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是( 。
A.若圖中A,B,C依次表示同一個種群中的老、中、幼年齡段個體數(shù)量,則此種群為增長型種群
B.若圖中A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級,則A,B,C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A,B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的三個種群,并且形成了A→B→C的食物鏈,那么A,B,C不一定符合能量金字塔
D.若B,C為某生態(tài)系統(tǒng)的兩個營養(yǎng)級,則B,C之間的能量傳遞效率一定不超過20%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物體生長的說法正確的是( 。
A.生物體器官大小主要取決于細胞體積的大小
B.細胞體積與表面積的比值越大,物質(zhì)交換的效率越大
C.細胞核中的DNA一般不會隨細胞體積增大而增多
D.多細胞生物體生長只依賴于細胞數(shù)目的增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示描述錯誤的是( 。
A.④與⑤結(jié)構(gòu)是該細胞能量轉(zhuǎn)換的細胞器
B.②結(jié)構(gòu)是形成細胞壁的細胞器
C.該圖為高等植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖
D.該細胞失水過程中,①中充滿了一種大于⑥內(nèi)濃度的溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖中橫坐標和縱坐標分別表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線,m為交點,①~⑥表示六個不同的營養(yǎng)供應(yīng)區(qū)域,據(jù)圖回答問題:

(1)兩種生物都無法生存的區(qū)域是①;A生物能生存,B生物不能生存的區(qū)域是⑥.
(2)在區(qū)域③A生物和B生物競爭營養(yǎng)物質(zhì),競爭結(jié)果是B生物排斥A生物(B生物競爭獲勝).
(3)在區(qū)域④,A、B生物可實現(xiàn)長期共存,并在m點達到平衡,因為在m點A生物將受到營養(yǎng)物質(zhì)Y的限制,B生物受到營養(yǎng)物質(zhì)X的限制,兩種生物都不可能大量增長而排斥對方.
(4)如果系統(tǒng)中出現(xiàn)一個新的物種C,C生物對營養(yǎng)物質(zhì)X和Y的最低營養(yǎng)濃度要求線比A生物和B生物的都低,其競爭結(jié)果是A生物和B生物將會被C生物淘汰.所以我們保護環(huán)境時,要防止外來物種入侵.

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