【題目】農(nóng)民適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果。頂端優(yōu)勢是下列哪種植物激素作用的結(jié)果

A. 乙烯 B. 細(xì)胞分裂素

C. 生長素 D. 脫落酸

【答案】C

【解析】

據(jù)題文描述可知：本題考查學(xué)生對頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的識記和理解能力。

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸，枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，所以頂芽部位低濃度的生長素促進(jìn)其生長，而側(cè)芽部位高濃度的生長素則抑制側(cè)芽的生長可見，頂端優(yōu)勢是植物生長素作用的結(jié)果，A、B、D均錯誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的三種方式，據(jù)圖回答

（1）物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是（ ）________________ 。

（2）氧分子從血液進(jìn)入到組織細(xì)胞中的方式是（ ）_____________。

（3）物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體的方式是（ ）______________和（ ）___________。這說明細(xì)胞膜具有____________的功能特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中共十八屆五中全會提出“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”，該措施調(diào)節(jié)的是（ ）

A. 種群密度

B. 年齡組成

C. 性別比例

D. 出生率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，化學(xué)式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能概括細(xì)胞膜成分的是

A. 只有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B. 主要是脂肪和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類

C. 只有蛋白質(zhì)和糖類

D. 含有糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后，F(xiàn)1代全為光身長翅．F1代雌果蠅的測交后代中，光身長翅：光身卷翅：毛身長翅：毛身卷翅為4：1：1：4，則控制這兩對相對性狀的基因間的交換值是（　�。�
A.5%
B.10%
C.20%
D.25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)

C. 圖2中C物質(zhì)通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>

D. 圖2 中C與D結(jié)合后，F(xiàn)處膜外電位可能由正電位變?yōu)樨?fù)電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖為膝跳反射的反射弧示意圖，圖為一段新鮮的神經(jīng)纖維。請回答

（1）圖中看出調(diào)控該反射的高級中樞位于______________。從反射弧來看，1代表_______________________，4代表________________________。

（2）如果從3處施加足夠強(qiáng)度的刺激，則6__________（能否）收縮，__________ （屬于、不屬于） 反射。

（3）如果將1中神經(jīng)纖維取出一段進(jìn)行如下圖的實驗，請分析回答：

該神經(jīng)纖維應(yīng)置于 ___________（液體）中進(jìn)行研究。如果將a．b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時在c處給以一個強(qiáng)刺激（如圖），電流計的指針會發(fā)生_______次方向__________（填"相同"或"相反"）的偏轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是

A. 能量通常只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B. 能量沿食物鏈單向流動，逐級遞減

C. 食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的

D. 太陽能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案