【題目】最能概括細胞膜成分的是

A. 只有脂質和蛋白質

B. 主要是脂肪和蛋白質，還有少量的糖類

C. 只有蛋白質和糖類

D. 含有糖類、脂質和蛋白質

【答案】D

【解析】

本題旨在考查學生對細胞膜的組成成分的理解和熟練識記．細胞膜的主要組成成分是脂質和蛋白質，其次還有少量糖類，脂質中主要是磷脂．

細胞膜的主要成分是脂質（約占）50%和蛋白質（約占40%），此外還有少量的糖類（占2%～10%），因此對細胞膜的組成成分全面描述是：脂質、蛋白質和糖類．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是

A. 癌細胞的分裂增殖 B. 愈傷組織形成幼苗

C. 斷尾壁虎長出新尾巴 D. 砍伐后的樹樁上長出新枝條

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【題目】下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 功能①在生命起源中具有關鍵作用

B. 功能②表示進入細胞的物質對細胞都有利

C. 胰島素調控生命活動可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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【題目】圖為細胞間進行信息交流的一種方式，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中b 表示細胞膜上的受體

B. a 物質可以隨血液運輸?shù)竭_全身各處

C. 圖中 a 表示信號分子（如激素）

D. 圖中反映了細胞間通過細胞膜接觸進行信息交流

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【題目】連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪救災第一線的戰(zhàn)士，內環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài)，其調節(jié)機制是

A. 神經調節(jié) B. 體液調節(jié)

C. 免疫調節(jié) D. 神經-體液-免疫調節(jié)

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【題目】農民適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，以促進側芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結果。頂端優(yōu)勢是下列哪種植物激素作用的結果

A. 乙烯 B. 細胞分裂素

C. 生長素 D. 脫落酸

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【題目】兩條鏈均被32P標記的一個DNA分子在含31P的環(huán)境中連續(xù)復制3次后，所得子代DNA分子中含32P的分子個數(shù)是

A．2 B．4C．6 D．8

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【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞內培育轉基因抗蟲棉．如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（　�。�

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙的子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

（1）構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是_____，種子成熟后期，含水量_____，結合水/自由水的比例_____（上升/下降），進而改變干物質的量，干重的變化主要與_____元素密切相關。

（2）小麥成熟過程中糖類物質之間可以發(fā)生轉化，_____含量增多，用_____試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過_________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖。為驗證這一說法，他們進行了相關實驗，請幫助其完成以下實驗。

實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖，_________；

②備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質量分數(shù)為 3%的蔗糖溶液等。 實驗步驟：（請補充完整）

第一步

第二步

向A、B兩支試管中分別加入等量的_____、適宜溫度下保溫5min

第三步

將等量的_____ 和_____注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL，

然后 _____。

實驗結果預測：該實驗最可能的結果是_____。

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