14．在某一生態(tài)自然保護(hù)區(qū)中，兩個(gè)動(dòng)物種群（A物種與B物種）變化如圖所示，依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推論，下列敘述正確的是（　�。�
A．A物種與B物種的相互關(guān)系是互利共生
B．A物種和B物種可能組成該生態(tài)自然保護(hù)區(qū)的一個(gè)特有群落
C．A物種和B物種之間的信息傳遞和能量流動(dòng)是雙向的
D．A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)

分析 據(jù)圖分析，A、B兩個(gè)物種的種群數(shù)量呈現(xiàn)非同步性變化的趨勢(shì)，屬于捕食關(guān)系，其中A出現(xiàn)出先增加先減少的變化特點(diǎn)屬于被捕食者，B呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢(shì)屬于捕食者．

解答 解：A、由以上分析可知，A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，A為被捕食者，B為捕食者，A錯(cuò)誤；
B、群落是生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物的共同體，僅AB無(wú)法構(gòu)成群落，B錯(cuò)誤；
C、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在捕食關(guān)系中為雙向的，但能量流動(dòng)是單向的，C錯(cuò)誤；
D、由于食物、生存空間等資源是有限的，因此物種內(nèi)部也會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查種群的數(shù)量變動(dòng)、種間關(guān)系、種群的特征等知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的5個(gè)數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識(shí)記幾種常見(jiàn)的種間關(guān)系，能根據(jù)曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷A和B之間的種間關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．傘藻是單細(xì)胞綠藻，其細(xì)胞核在足部．生物學(xué)上常用它來(lái)研究細(xì)胞的有關(guān)功能．如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定
B．為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)服力可以增加核移植實(shí)驗(yàn)
C．傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過(guò)程中的作用是合成構(gòu)建傘帽的多種物質(zhì)
D．傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中都含有“-CO-NH-”的一類物質(zhì)是（　�。�
A．酶、雄性激素、抗體B．H2O2酶、抗體、生長(zhǎng)激素
C．雌性激素、載體、纖維素D．維生素D、磷脂、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是a（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b、c（填字母）．
（2）a、b過(guò)程需要的酶分別是解旋酶和DNA聚合酶、RNA聚合酶，a、b過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是a過(guò)程中A與T配對(duì)，而b過(guò)程中A與U配對(duì)，c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)椤ㄓ眉^表示）．
（3）若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），每個(gè)DNA分子中均由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中的腺嘌呤都占20%，將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸0.9×104個(gè)，而形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素（　　）
A．種類和含量都相差很大B．種類和含量都相差不大
C．種類相差很大，含量大體相同D．種類大體相同，含量相差很大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物體的生命活動(dòng)離不開水，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料
B．在有氧呼吸過(guò)程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
C．休眠的植物細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降
D．如果白天用含18O的水澆灌花草，周圍空氣里的H2O、O2中肯定能檢測(cè)出18O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　�。�
成分Na+K+Ca2+Mg2+Cl-HCO3-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
①②142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00
③147.004.001.251.00114.0030.007.501.00
④10.00143.002.5010.4525.0011.00-47.00
A．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致③的增多
C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生的場(chǎng)所擴(kuò)散到②，至少要穿越3層磷脂雙分子層
D．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)樗休^多的蛋白質(zhì)和K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的多樣性
B．紅細(xì)胞體積與表面積比值大，有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C．結(jié)核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸
D．藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜向內(nèi)折疊成好幾層且含有光合色素構(gòu)成類囊體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于興奮的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是（　�。�
A．突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜
B．神經(jīng)纖維受刺激后會(huì)產(chǎn)生靜息電位
C．興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突
D．神經(jīng)纖維興奮時(shí)，電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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