下圖表示真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．解旋酶能使DNA雙鏈解開(kāi)，但需要消耗ATP

B．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

C．新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致

D．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條子鏈的合成方向是相反的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理植物可以達(dá)到目的有（　　）
A．促進(jìn)果實(shí)成熟B．獲得無(wú)籽果實(shí)
C．處理扦插的枝條以促進(jìn)生根D．除去田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如今，很多現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于我們的生活中，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）采用細(xì)胞工程育種的方法如下：

甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是___________________。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法一般用____________________________________作為誘導(dǎo)劑。

（2）屠呦呦研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中，構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)該含有__________________酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄，該部位稱(chēng)為 ___________________________。

（3）體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用__________________________激素處理，使其排出更多的卵子，待精子獲能后，可以在________________________或者專(zhuān)用受精溶液中完成受精。

（4）我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù)，致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林稱(chēng)為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了生態(tài)工程的_____________________________基本原理。

（5）如今，人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性提出了質(zhì)疑，主要體現(xiàn)在生物安全、_________________和

食物安全等方面。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中的RNA有三種，分別是mRNA、tRNA和rRNA． 這三種RNA

A．都分布在細(xì)胞核中 B．都由脫氧核苷酸組成

C．都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D．都能識(shí)別特定的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下圖中①、②兩種分子的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 病毒均含有①② B. 密碼子位于①上

C. ②的結(jié)構(gòu)有利于復(fù)制的準(zhǔn)確性 D. ①和②的堿基配對(duì)種類(lèi)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“滔滔”是我國(guó)第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛，人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白。

（1）試管動(dòng)物實(shí)際上是體外受精與胚胎移植兩項(xiàng)技術(shù)的綜合運(yùn)用。體外受精前需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行_________處理，方法是將精子放入一定濃度的_________或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括__________和_____________。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植。移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是___________________________________。

（2）人體白蛋白基因通�？梢詮幕蛭膸�(kù)中獲取，含有一種生物所有基因的文庫(kù)稱(chēng)為_(kāi)___________，獲得人體白蛋白基因后可以利用________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增�；蚬こ痰暮诵牟襟E是____________________。人體白蛋白基因一般利用_________技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵中，當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí)，需要取囊胚的_______細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組的是（ ）

A．噬菌體和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，播種深度影響了種子細(xì)胞呼吸，因而對(duì)不同類(lèi)型種子播種深度要求不同，如花生種子播種時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)淺播，其可能的依據(jù)是（ ）

A．花生種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的是有氧呼吸

B．花生種子屬于雙子葉植物，離地面近易出土

C．花生種子中貯藏的脂肪較多，需氧量大

D．花生種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在子葉中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．高等動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞所特有的現(xiàn)象是（　�。�
A．中心粒移向兩級(jí)B．細(xì)胞質(zhì)不均等分裂
C．染色體著絲點(diǎn)一分為二D．赤道板上形成細(xì)胞板

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