如圖表示(一定量的)淀粉酶在催化(足夠量的)淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是(  )

A.淀粉酶催化效率為Ta>TbTc
B.淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc
C.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性
D.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:陜西省師大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

如圖表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是

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A.

淀粉酶催化效率為Ta>Tb>Tc

B.

淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc

C.

Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性

D.

Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是 (  )

A. 淀粉酶催化效率為Ta>Tb>Tc

B. 淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc

C. Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性

D. Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

 

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

如圖表示(一定量的)淀粉酶在催化(足夠量的)淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是(  )

A.淀粉酶催化效率為Ta>TbTc

B.淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc

C.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性

D.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

 

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖表示(一定量的)淀粉酶在催化(足夠量的)淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是(  )

A.淀粉酶催化效率為Ta>TbTc

B.淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc

C.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性

D.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

 

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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省師大附中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

如圖表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時(shí),溫度對(duì)麥芽糖產(chǎn)量的影響(圖中累積量表示在一段時(shí)間內(nèi)生成麥芽糖的總量)。據(jù)圖分析正確的是 (  )

A.淀粉酶催化效率為Ta>Tb>Tc
B.淀粉酶催化效率為Ta<Tb<Tc
C.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者都已失去活性
D.Ta、Tc時(shí)淀粉酶催化效率都很低,兩者本質(zhì)不同,前者可恢復(fù)活性,后者則不能

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