【題目】細(xì)顆粒物(PM2.5)可影響免疫系統(tǒng)功能,下表相關(guān)推論錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 對(duì)長(zhǎng)期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果 | 推論 |
A. | 損害呼吸道黏膜 | 影響非特異性免疫 |
B. | 改變T細(xì)胞數(shù)目 | 影響特異性免疫 |
C. | 刺激B細(xì)胞增殖分化 | 影響細(xì)胞免疫 |
D. | 導(dǎo)致抗體水平升高 | 影響體液免疫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示某種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線和種群增長(zhǎng)速率曲線,與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖中C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn),AC段是“J”型增長(zhǎng)
B. 當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C. 漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn)
D. 種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),其增長(zhǎng)速率不能用圖乙表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示甲表示赤霉素的作用機(jī)理,乙表示幾種激素對(duì)莖段生長(zhǎng)的影響。下列分析不合理的是
A. 甲圖中的a過(guò)程表示促進(jìn),b過(guò)程表示抑制
B. 乙圖說(shuō)明IAA和GA具有協(xié)同作用
C. 赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成
D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )
A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都有內(nèi)分泌腺參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同.用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成如圖所示的曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.CO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,原因是低溫使植物呼吸作用減弱
C.FG段CO2濃度下降不明顯,原因是氣孔關(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物積累的有機(jī)物最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是
A. 用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素
B. 用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C. 用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水
D. 用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時(shí)間的耗氧量表示)的實(shí)驗(yàn)裝置,打開(kāi)夾子A,可使水檢壓計(jì)左右水平;關(guān)閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5mLO2,水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高,記錄左右液面重新水平時(shí)所用的時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B
B. 測(cè)定小鼠的呼吸速率需要多次重復(fù)進(jìn)行,最后取平均值
C. 小鼠在25℃時(shí)的呼吸速率高于10℃時(shí)的呼吸速率
D. NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產(chǎn)生的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二硫鍵“-S-S-”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵.如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其敘述正確的是
A. 該蛋白質(zhì)至少有280個(gè)氨基
B. 形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中脫去了277個(gè)水分子
C. 該蛋白質(zhì)至少有2個(gè)游離的羧基
D. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類(lèi)、排列順序三方面決定
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