A、人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免生態(tài)入侵,以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性 |
B、人工濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙有利于促進(jìn)根部有氧呼吸 |
C、硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池和上行池 |
D、對進(jìn)水口和出水口水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測,比較N、P含量的差值來分析人工擇地的凈化功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
B、該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色 |
C、f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動 |
D、顯微觀察時首先應(yīng)找出分裂中期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率要低于非肥胖者 |
B、30min內(nèi)胰島素濃度上升的直接原因是細(xì)胞需要的能量增多 |
C、口服葡萄糖后肥胖者合成糖元的速率要比非肥胖者明顯快 |
D、30min后引起血糖濃度下降的主要原因是肝糖元的水解受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中含有核糖,而有些酶也可能含核糖 |
B、酶在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,也只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性 |
D、人在饑餓時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量仍可達(dá)到動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量主要來自于綠色植物所固定的太陽能 |
B、特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
C、浮床遮光能抑制浮游藻類的生長繁殖,可防止水華發(fā)生 |
D、螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落,并體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi) |
B、雌激素通過細(xì)胞膜的方式是擴散 |
C、該“雌激素-受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的傳遞 |
D、該“雌激素-受體”復(fù)合體作用于核內(nèi)DNA不需要穿過脂雙層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸 |
B、鉀離子跨膜運輸?shù)姆绞綖閎 |
C、方式b的最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D、抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸 |
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③ |
C、②③④所代表的生物一定是異養(yǎng)生物 |
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
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