下列材料中，最適合用觀察葉綠體的是（　　）
A、根尖B、蘚類的葉子
C、藍(lán)藻D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：葉綠體的觀察要選擇植物綠色部位的細(xì)胞，內(nèi)含有葉綠體．將葉片的橫切片制成臨時(shí)裝片，就可以在顯微鏡下觀察到葉綠體．某些植物幼嫩的葉也可直接用于觀察葉綠體．
解答： 解：A、根尖細(xì)胞不含葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、蘚類的葉子含有葉綠體，且為單層細(xì)胞，適合觀察，B正確；
C、藍(lán)藻為原核細(xì)胞，無(wú)葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不含葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)的考查，考生應(yīng)理解該實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí)，可以直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C、二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的pH無(wú)明顯變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a～d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是
 
．
（2）圖中a～d中，O2濃度最低的是
 
．試寫(xiě)出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式
 
．
（3）在正常情況下，組成A結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
和[
 
]
 
；組成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（4）a與人體外界環(huán)境之間是通過(guò)
 
與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（5）人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條最上端的色素名稱和顏色分別是（　�。�
A、葉綠素a 藍(lán)綠色
B、葉綠素b 黃綠色
C、胡蘿卜素、橙黃色
D、葉黃素、黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、ATP分子中的A與RNA中所含有的A在性質(zhì)上是一樣的
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、任何生物體都可產(chǎn)生ATP
D、只有在有光和有氧的條件下，活的細(xì)胞才能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表列舉了某植物體內(nèi)與水有關(guān)的生理反應(yīng)及場(chǎng)所．有關(guān)敘述正確的是（　　）
生理反應(yīng)式場(chǎng)所
4[H]+O2
酶
2H2O		①
2H2O
光、酶
 4[H]+O2		②
葡萄糖
酶
纖維素+H2O		③
④
A、場(chǎng)所①為線粒體基質(zhì)，該生理反應(yīng)釋放的能量可轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中的化學(xué)能
B、場(chǎng)所②為葉綠體類囊體薄膜，該場(chǎng)所產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、場(chǎng)所③為高爾基體，該生理反應(yīng)在有絲分裂末期較為活躍
D、場(chǎng)所①②③④均屬于生物膜系統(tǒng)的范疇，且場(chǎng)所④的形成與核仁有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，[]中填數(shù)字標(biāo)號(hào)
（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
，功能特點(diǎn)是
 
．
（2）如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給，該細(xì)胞器的功能是進(jìn)行
 
，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．
（5）如果是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉酶和淀粉酶基因的基本組成單位分別是（　�。�
A、葡萄糖和氨基酸
B、氨基酸和脫氧核苷酸
C、氨基酸和核糖核苷酸
D、葡萄糖和核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列事例，不屬于拉馬克生物進(jìn)化理論所解釋的是（　　）
A、鼴鼠由于長(zhǎng)期生活在地下，所以視力很弱
B、人類的盲腸沒(méi)有家兔的發(fā)達(dá)，是長(zhǎng)期吃熟食的結(jié)果
C、由于草少而改吃樹(shù)葉，經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子，鹿逐漸變?yōu)殚L(zhǎng)頸鹿
D、由于煤煙染黑了樹(shù)木，曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖逐漸被深色所代替

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