【題目】在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括（ ）

A. 降低血糖濃度

B. 刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化

C. 與抗原特異相結(jié)合

D. 催化蛋白質(zhì)水解為多肽

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)的功能及其實(shí)例、體液免疫、酶的特性、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

胰島素、某些抗原、抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，均可存在于血漿中。胰島素具有降低血糖濃度的功能，A錯(cuò)誤；抗原可刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化，B錯(cuò)誤；抗體與抗原特異性結(jié)合，參與體液免疫，C錯(cuò)誤；催化蛋白質(zhì)水解為多肽的為蛋白酶，蛋白酶不會(huì)存在于血漿中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中有關(guān)生物學(xué)意義的敘述，正確的有

A. 圖1若在c點(diǎn)切斷，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

B. 圖2過(guò)程的作用是釋放抗原，以便抗體能進(jìn)一步對(duì)其發(fā)揮作用

C. 圖3用于頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象分析，B對(duì)應(yīng)頂芽生長(zhǎng)素濃度，C對(duì)應(yīng)側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度

D. 圖4示人體不同體液間的物質(zhì)交換，毛細(xì)血管管壁細(xì)胞可與A、C間進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核染色，因此可用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡在一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（ ）

A. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 D. PI與臺(tái)盼藍(lán)鑒定細(xì)胞死活的原理不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCI2可以抑制AIP的水解。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________ ，主動(dòng)運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是_______，細(xì)胞膜的主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)話細(xì)胞的生理意義是________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，比較甲組與乙組，得出的結(jié)論是 ________，與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與__________填細(xì)胞器名稱）較少有關(guān)。

(3)胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無(wú)機(jī)鹽，其中N、P等元素在體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn等元紊形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca( N03)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常，推測(cè)原來(lái)的土壤中缺乏____（填“Ca”或“N”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在自然光照條件和相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下，分別測(cè)定大 豆葉片中光合色素的相對(duì)含量，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(l)僅根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，遮陰處理可能____（填“提高”或“降低”）草莓的光合作用效率，原因是 ____。

(2)進(jìn)一步研究表明，遮陰組固定CO2的速率比對(duì)照組的低，其原因是①____， ②___

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)種植在甲地的大豆葉片和種植在乙地的大豆葉片相比顏色較黃，推測(cè)造成這種現(xiàn)象的原因可能有兩種：①甲地大豆葉片葉綠素含量少；②乙地大豆葉片含有更多的類胡蘿卜素。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以確認(rèn)，寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路。_______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某組織培養(yǎng)過(guò)程的簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 花藥離體培養(yǎng)的條件與種子萌發(fā)的條件完全相同

B. 若花粉粒核中有兩個(gè)或多個(gè)染色體組，則所得植株為二倍體或多倍體

C. ②③過(guò)程都是細(xì)胞分化過(guò)程，因此起作用的激素只有生長(zhǎng)素

D. 該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為測(cè)定天竺葵呼吸和光合速率的裝置（以容器中CO2的量作為指標(biāo)），圖2為利用該裝置在光照適宜（0～40min光照條件，40～70min黑暗條件）、恒溫條件下測(cè)得的該容器中CO2的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用圖1裝置測(cè)定天竺葵植株的呼吸速率必須在__________條件下，該裝置__________（需要、不需要）放置適量的NaOH溶液。

（2）圖2中前30 min（A～B）期間，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生大量的ATP_________（能、不能）用于葉肉細(xì)胞對(duì)鎂離子的吸收；前30 min實(shí)際光合作用的平均速率為_________μL·L－1/min。

（3）30～40min（B～C）期間容器內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是________。

（4）0～40min（A～C）期間，影響天竺葵植株光合作用強(qiáng)度的主要因素是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會(huì)呈磚紅色

B. 選用花生子葉切片檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡

C. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈紫色

D. 還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期備用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示豌豆（2n）一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說(shuō)法正確的是（）

A. 這對(duì)同源染色體上的4對(duì)基因均為等位基因

B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

D. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律

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