按達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,下列敘述中正確的是(  )
A、鯨沒有牙齒是因?yàn)樗鼈兺淌掣∮紊?/span>
B、天鵝的長(zhǎng)頸是因?yàn)樗∈澈咨锓磸?fù)伸長(zhǎng)的結(jié)果
C、馬得拉島上多數(shù)昆蟲的翅微弱,是大風(fēng)長(zhǎng)期作用的結(jié)果
D、蛇的身體細(xì)長(zhǎng)無(wú)足,是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常進(jìn)出鼠穴捕食的結(jié)果
考點(diǎn):自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)
專題:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.
解答: 解:A、鯨沒有牙齒是因?yàn)殚L(zhǎng)期自然選擇和食性相適應(yīng)的結(jié)果,不是用進(jìn)廢退的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、天鵝的長(zhǎng)頸是因?yàn)殚L(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,不是用進(jìn)廢退的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、馬得拉島上多數(shù)昆蟲的翅微弱,是經(jīng)大風(fēng)長(zhǎng)期選擇,適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的結(jié)果,C正確;
D、蛇的身體細(xì)長(zhǎng)無(wú)足是因?yàn)殚L(zhǎng)期自然選擇和生活方式相適應(yīng)的結(jié)果,不是用進(jìn)廢退的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說的區(qū)別,解答的關(guān)鍵掌握自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,理解遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列四輻圖的描述正確的是( 。
A、
圖中a階段進(jìn)行染色體復(fù)制,b階段可發(fā)生等位基因的分離
B、
圖中a點(diǎn)溫度時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞,活性較低
C、
圖中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D、
統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖,C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖,“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,①-③表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B、過程a需要DNA聚合酶參與
C、組成①和②的堿基種類不同
D、多個(gè)核糖體串在②上,增大了③合成的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的?( 。
A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)和酵母菌的遺傳物質(zhì)
B、動(dòng)物的肝糖原和抗體
C、人的胰島素和性激素
D、植物的纖維素和維生素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞有8個(gè)染色體,在一般情況下,它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子所含有的DNA分子數(shù)依次是(  )
A、16、8、4
B、16、16、4
C、8、4、4
D、8、8、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理.關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A、HIV在分類上屬于原核生物
B、由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,其營(yíng)寄生生活
C、獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D、HIV不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、維持體溫恒定主要是通過體液調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)行
B、水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是各自獨(dú)立的
C、胰島素是血糖調(diào)節(jié)中唯一發(fā)揮作用的一種激素
D、PH的調(diào)節(jié)與血液中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)植株A體細(xì)胞內(nèi)最多有
 
個(gè)染色體組;植株C為單倍體,高度不育,原因是
 

(2)基因重組發(fā)生在圖中
 
過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是
 

(3)由芽尖細(xì)胞得到植株A的方法是
 

(4)利用幼苗2進(jìn)行育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
,植株B純合的概率為
 
.秋水仙素的作用原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示
 
,D表示
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,表示肽鍵的字母是
 

(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做
 
.在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量共減少了
 
.該化合物稱為
 
肽.
(4)圖中共有
 
個(gè)肽鍵、
 
個(gè)氨基、
 
個(gè)羧基.
(5)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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