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關于正常人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、體溫恒定的實質是產熱量等于散熱量
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺
C、寒冷時,體內甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、感覺口渴時體內抗利尿激素含量降低
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體溫的相對恒定是機體產熱和散熱動態(tài)平衡的結果,要對這種平衡加以分析.可以這樣說,產的熱多,散的熱多;產的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時,機體產熱多,散熱也多;當外環(huán)境溫度高時,機體產熱減少,散熱也減少.產熱多于散熱則體溫升高,產熱少于散熱則體溫降低.
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產生渴覺(飲水).
解答: 解:A、機體的產熱量和散熱量處于動態(tài)平衡,使得體溫維持相對恒定,故A正確;
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓升高,從而大腦皮層產生渴覺,故B錯誤;
C、寒冷時,體內甲狀腺激素分泌增加,由于反饋調節(jié),促甲狀腺激素隨之分泌減少,故C錯誤;
D、口渴時滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查水平衡調節(jié)、體溫調節(jié)等相關知識,意在考查學生識記和理解能力,屬于中檔題,C選項中甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和呼吸作用是植物最重要的兩種代謝活動.為了測量相關代謝活動的數(shù)據(jù),某生物興趣小組設計了如下實驗:圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內放置一新鮮葉片和CO2緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離(mL)測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積變化如圖乙所示.假設實驗過程中該新鮮葉片的生理狀況始終不變,請回答如下問題:

(1)光照強度在0到20千勒克司范圍內,限制光合作用強度的主要因素是
 

(2)將圖甲裝置從光照條件下突然轉移至暗室(其他條件不變),則葉片中三碳化合物的瞬間含量將
 

(3)將圖甲裝置置于暗室2小時,毛細刻度管中紅色液滴的移動狀態(tài)是
 

(4)標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置.實驗時,在30分鐘內光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克司(不同光照強度照射的時問均等),在此過程中,當光照強度為2.5千勒克司時,液滴所在位置為
 

A.離實驗初始標記位置最遠                        B.在初始位置始終沒有移動
C.從初始位置移動一點距離后又回到初始位置          D.無法確定
(5)假設溫度恒定(該狀態(tài)下的氣體體積已經轉化為標準狀況下的氣體體積),給予該葉片足量的光照8小時,則一晝夜中該葉片的重量變化是
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內甲狀腺激素含量、耗氧量、及酶活性的變化曲線分別為(  )
A、①②③B、①③③
C、③①②D、①①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

某個DNA片段由500對堿基組成,G+C占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段連續(xù)復制3次,第三次復制時,需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為( 。
A、1155B、1320
C、2310D、2640

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科目:高中生物 來源: 題型:

取洋蔥葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞為實驗材料,利用甲基綠吡羅紅染色劑染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.下列敘述正確的是( 。
A、鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞
B、吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離,有利于甲基綠與DNA結合
C、染色時間越長,觀察效果越好
D、該實驗的結論是DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B、L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
C、GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D、MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種育種方法,能改變原有基因的分子結構的是(  )
A、雜交育種B、誘變育種
C、單倍體育種D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的染色體數(shù)為24,一個番茄細胞發(fā)生了減數(shù)分裂,所形成的細胞中3個退化了,最后一個細胞隨即又發(fā)生了三次有絲分裂,你會找到多少個細胞核,這些細胞核各含有多少條染色體(  )
A、4個細胞核,各有12條染色體
B、8個細胞核,各有12條染色體
C、4個細胞核,各有24條染色體
D、8個細胞核,各有24條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積,引起瘤變.某些微生物能表達AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.
(1)AFB1屬于
 
類致癌因子,使細胞內的
 
發(fā)生突變,導致正常細胞癌變.
(2)圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖據(jù)圖回答問題:
①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株.經測定.甲菌液細胞密度小、細胞含解毒酶:乙菌液細胞密度大、細胞不含解毒酶.過程l應選擇
 
菌液的細胞提取總RNA,理由是
 

②檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,應采用
 
方法.
(3)選取不含AFB1的飼料和某種實驗動物為材料,探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果.實驗設計及測定結果見下表:
組別 添加 肝臟AFB1殘留量(ng/g)
AFB1(ug/kg飼料) AFB1解毒酶(g/kg飼料)
A 0 0 6.4
B 100 0 20.9
C 100 1 16.8
D 100 3 11.7
E 100 5 7.3
F 100 7 7.3
據(jù)表回答問題:
①本實驗中.反映AFB1解毒酶的解毒效果的對照組是
 
組.
②經測定,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg,則每千克飼料應添加
 
克AFB1解毒酶.解毒效果最好.同時節(jié)的了成本.
(4)采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設計預期的蛋白質結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的
 

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