【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞壁與細(xì)胞間的信息交流有重要關(guān)系B. 主要成分是纖維素和果膠

C. 作用是保護(hù)細(xì)胞,支撐植物體D. 與細(xì)胞的選擇透性無關(guān)

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞壁:
1、組成成分:纖維素和果膠。
2、功能:支持和保護(hù)。
3、特點(diǎn):具有全透性。

細(xì)胞膜與細(xì)胞間的信息交流有重要關(guān)系,A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,B正確;細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,C正確;細(xì)胞壁具有全透性,與細(xì)胞的選擇透性無關(guān),不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)的是(

A. 分子B. 原子C. 細(xì)胞D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩電極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲裝置在未受刺激時(shí),電流表測得的不是靜息電位

B. 動作電位的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相同

C. 在圖乙中的時(shí)刻t3,興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1t2,t3t4在圖乙中的時(shí)間段,電位的變化主要與Na+內(nèi)流有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可得到

A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核苷酸

C. 5種氨基酸 D. 8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的描述,錯(cuò)誤的是

A. 某些蛋白質(zhì)在生命活動中能夠傳遞信息

B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

D. 組成細(xì)胞的化合物都以碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高倍鏡的使用步驟是( )

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍鏡;觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦;轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮;低倍鏡下觀察清楚后,把物象移至視野中央;觀察并用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦;

A. ③④①②B. ③④①⑤C. ③②④①⑤D. ③②①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個(gè)概念的比較,如圖相關(guān)敘述不正確的是( )

A. a、b、c圖中都有2條染色體,且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對同源染色體

C. c圖中有一個(gè)四分體,1對同源染色體1個(gè)四分體。

D. a圖中有2個(gè)DNA分子,b、c圖中均有4個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

C. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

D. 每個(gè)容器中兩種小球的比例應(yīng)為1:1,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動運(yùn)輸

B. AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴(kuò)散

C. AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運(yùn)輸

D. AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則CD可表示被動運(yùn)輸

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