【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等基因分別位于兩對同源染色體上．某同學(xué)用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞．其中表示錯誤的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、A圖可表示減數(shù)第二次分裂前期，該分裂過程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色體組合到一起，A正確；
B、B圖可表示減數(shù)第二次分裂前期，該分裂過程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色體組合到一起，B正確；
C、C圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，該分裂過程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色體組合到一起，C正確；
D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此正常情況下，減數(shù)分裂形成的配子中不應(yīng)該含有同源染色體和等位基因，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】掌握減數(shù)分裂的概念是解答本題的根本，需要知道減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并可將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 若b過程用180標記氨基酸，則生成的水含有的 18O最可能來自氨基酸的羧基

B. 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程

C. 與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身是由基因A和a基因控制，剛毛和截毛由基因D和d基因控制，一對表現(xiàn)型為灰身剛毛的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型的種類和比例如表所示，請回答下列問題．

灰身剛毛

灰身截毛

黑身剛毛

黑身截毛

♂

♀

0

0


（1）在果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛這兩對相對性狀中，顯性性狀分別是 ， 兩對相對性狀的遺傳遵循定律．
（2）親代果蠅的基因型是 ， 出現(xiàn)表中結(jié)果的原因可能是 ． F1中灰身剛毛雌雄果蠅隨機交配，后代出現(xiàn)黑身果蠅的概率是
（3）若如圖為F1某個體的體細胞，由此可推測其親本在產(chǎn)生配子時，減數(shù)第次分裂染色體分離異常（不考慮基因突變）．若該個體能正常繁殖后代，將產(chǎn)生種基因組成的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在健康人體的內(nèi)環(huán)境通常不出現(xiàn)的是

A．CO2 B．無機鹽 C．水 D．淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對原核細胞與真核細胞的有關(guān)敘述正確的是

A．原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用

B．只有真核細胞才可以利用線粒體進行呼吸作用

C．都含有核糖體，但原核細胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶

D．真核細胞有染色體，而原核細胞有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種雄性高等動物的細胞分裂模式圖,下列相關(guān)判斷正確的是（ ）

A．甲、乙動物正常體細胞中的染色體數(shù)目分別是3個、4個

B．甲動物體細胞中沒有同源染色體,乙動物體細胞中有同源染色體

C．圖示兩種細胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1∶1

D．圖示兩種細胞都能在各自的精巢中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血友病是伴X隱性遺傳�。F(xiàn)有一對非血友病的夫婦生出了兩個非雙胞胎女兒．大女兒與一個非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個患血友病的男孩．小女兒與一個非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕．回答下列問題：
（1）用“ ”表示尚未出生的孩子，請畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員血友病的患病情況．
（2）小女兒生出患血友病男孩的概率為；假如這兩個女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為 ．
（3）已知一個群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等．假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為；在女性群體中攜帶者的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為組成細胞的有機物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子．請分析回答下列問題：
（1）x、y代表的元素分別是 ．
（2）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是；除此之外，原因還包括 ．
（3）若B為動物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為和 ．
（4）C、D、E分別代表的生物大分子是、、；D在化學(xué)組成上與E的不同是 ．
（5）從組成元素分析，脂肪與生物大分子（填字母）的組成元素相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能依靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是（ ）

A. 腦干和脊髓 B. 小腦和脊髓

C. 小腦和腦干 D. 只有脊髓

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同步練習(xí)冊答案