【題目】下圖1表示基因型為AaBb的某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖;圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖1中,含有兩個(gè)染色體組的時(shí)期有________(填數(shù)字序號(hào)),含有同源染色體的時(shí)期有________(填數(shù)字序號(hào)),處于圖2中CD段的時(shí)期有________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)圖1時(shí)期②細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)A和a的原因可能是________,兩者的堿基排列順序________(填一定相同、一定不同或不一定相同)。
(3)若使用15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)該動(dòng)物細(xì)胞,則該細(xì)胞第一次分裂進(jìn)行至圖1中時(shí)期③時(shí),被15N標(biāo)記的染色體有________條。
(4)若該動(dòng)物為雌性哺乳動(dòng)物,則其生殖細(xì)胞需在輸卵管中成熟至圖1中時(shí)期________(填序號(hào))時(shí),才具備受精的能力。
(5)當(dāng)細(xì)胞完成了一個(gè)細(xì)胞周期后,子細(xì)胞將可能有以下三種變化類型:a繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;b暫停分裂,但保留分裂能力;c停止分裂,分化成具有特定功能的細(xì)胞。則癌細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞依次屬于________(填字母)變化類型。
【答案】①②⑤ ①③⑤ ①④⑤ 基因突變或基因重組(交叉互換) 一定不同 8 ④ a、c、b
【解析】
圖1中,①細(xì)胞處于有絲分裂中期,此期細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,其中每條染色體含有兩個(gè)DNA分子;②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此期細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,不含同源染色體;③細(xì)胞處于有絲分裂后期,此期細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此期細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組;⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,此期細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,并且每條染色體含有2個(gè)DNA分子。
(1)圖1中,①②⑤時(shí)期含有兩個(gè)染色體組,①③⑤時(shí)期的細(xì)胞中含有同源染色體,圖2中CD段的時(shí)期的染色體的狀態(tài)為,一個(gè)染色體含有兩個(gè)DNA分子,圖1中處于這個(gè)狀態(tài)的細(xì)胞有①④⑤。
(2)圖1時(shí)期②細(xì)胞中同時(shí)出現(xiàn)A和a的原因可能是在間期時(shí)發(fā)生了基因突變或在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,而導(dǎo)致基因重組,因基因不同,其中包含的遺傳信息不同,故兩者的堿基排列順序一定不同。
(3)若使用15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液來培養(yǎng)該動(dòng)物細(xì)胞,由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,即產(chǎn)生的新的DNA分子中都有一個(gè)單鏈含有15N標(biāo)記,故該細(xì)胞第一次分裂進(jìn)行至圖1中時(shí)期③時(shí),每個(gè)染色體都有放射性標(biāo)記,即其中被15N標(biāo)記的染色體有8條。
(4)若該動(dòng)物為雌性哺乳動(dòng)物,則其生殖細(xì)胞需在輸卵管中成熟至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)才具有受精能力,即圖1中時(shí)期④。
(5)當(dāng)細(xì)胞完成了一個(gè)細(xì)胞周期后,子細(xì)胞將可能有以下三種變化類型:a繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;b暫停分裂,但保留分裂能力;c停止分裂,分化成具有特定功能的細(xì)胞。根據(jù)以上含義分析:癌細(xì)胞是連續(xù)分裂的細(xì)胞即為a繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;效應(yīng)T細(xì)胞是T細(xì)胞或記憶細(xì)胞接受抗原刺激之后分裂分化形成的,產(chǎn)生后不再分裂,即為c停止分裂,分化成具有特定功能的細(xì)胞;記憶細(xì)胞是B細(xì)胞或T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化產(chǎn)生的,當(dāng)有相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)增殖分化,故記憶細(xì)胞屬于依次屬于b暫停分裂,但保留分裂能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答與釀酒和制醋有關(guān)的問題:
(1)普通酵母菌對(duì)淀粉的利用能力很弱,且耐酒精度不高。為得到可高效利用淀粉的耐酒精的工程酵母菌菌種,進(jìn)行如下圖所示的操作。
①配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方進(jìn)行稱量、溶解、定容、____________、分裝、滅菌。
②經(jīng)甲選擇培養(yǎng)基篩選得到__________的酵母菌菌種,再經(jīng)以淀粉為唯一碳源的乙選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),分離、純化得到可高效利用淀粉的耐酒精工程酵母菌菌種。
③下列對(duì)操作 a 和 b 的敘述,正確的是_________________
A、都在超凈臺(tái)上進(jìn)行,操作時(shí)要打開紫外燈和過濾風(fēng)
B、都需要用接種環(huán)挑取單菌落并接種于固體培養(yǎng)基上
C、劃線時(shí)需要把接種環(huán)深入培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
D、操作后均需要在適宜溫度的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
(2)某品牌優(yōu)質(zhì)食用醋的生產(chǎn)工藝流程如圖。
在制作酵母懸液時(shí),為了使工程酵母菌迅速發(fā)揮作用,可加適量的__。圖中過程 c 完成的標(biāo)志是發(fā)酵瓶中__。過程 d 需要通入經(jīng)脫脂棉__的空氣。
(3)用比色計(jì)測定該優(yōu)質(zhì)食用醋中的葡萄糖含量,需要制作__的標(biāo)準(zhǔn)曲線。實(shí)驗(yàn)中一般不能更換比色杯,若制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程小于測定樣液的比色杯光程,測得的樣液中葡萄糖含量__(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將槍烏賊一條巨大神經(jīng)纖維置于一定濃度的溶液中,圖甲為在神經(jīng)纖維上給予適當(dāng)強(qiáng)度刺激后的t1時(shí)刻,①②③④處膜電位的情況,電位測量方式均按圖乙所示。已知靜息電位值為-70mV,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.隨著刺激強(qiáng)度的不斷增強(qiáng),動(dòng)作電位大小不斷增大
B.若提高神經(jīng)纖維所處外界溶液的K+濃度,則靜息電位絕對(duì)值增大
C.若刺激點(diǎn)在①的左側(cè),②③之間神經(jīng)纖維膜處于Na+通道打開的去極化過程
D.若刺激點(diǎn)在④的右側(cè),t1后的某一時(shí)刻,②處神經(jīng)纖維膜可能處于K+外流的反極化狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是( )
A.甲側(cè)細(xì)胞數(shù)目明顯多于乙側(cè)
B.乙為向光側(cè),IAA合成量低于甲側(cè)
C.橫向運(yùn)輸導(dǎo)致尖端以下區(qū)域的IAA分布不均
D.40 min之前IAA對(duì)甲乙兩側(cè)的生長不起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)生理過程,a~f表示相關(guān)物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度適宜的情況下,單位時(shí)間內(nèi)氣體的吸收量或消耗量隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖1中f代表________,圖2中A點(diǎn)時(shí)能發(fā)生圖1中過程________(填數(shù)字序號(hào))。研究者用含18O的葡萄糖追蹤葉肉細(xì)胞有氧呼吸過程中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是C6H12O6→________(用圖1中字母和箭頭表示)。
(2)圖2中B點(diǎn)時(shí),比較圖1中過程②消耗的d和過程⑤消耗的b,兩者的數(shù)量關(guān)系是________(填d<b、d=b或d=2b)。
(3)圖2中C點(diǎn)時(shí)植物的總光合速率________(填大于、等于或小于)D點(diǎn)時(shí)總光合速率,原因是__________________________________________。
(4)據(jù)圖2分析,限制AC段CO2吸收速率的主要因素是________。溫室栽培該植物時(shí),若一天中保持光照12小時(shí),其余時(shí)間黑暗,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,光照時(shí)應(yīng)控制的最低溫度為________。
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【題目】如圖所示為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段示意圖。圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因(能使含該基因的大腸桿菌菌落呈藍(lán)色)。圖中EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶,括號(hào)內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:
(1)若需獲得圖中目的基因,可選用________限制酶。
(2)片段D是目的基因中的某一片段,下列敘述錯(cuò)誤的有________(填字母)。
a.該圖中含有兩個(gè)密碼子
b.圖中③和④代表兩個(gè)不同的脫氧核苷酸
c.若只用該片段中的3個(gè)堿基對(duì),可以排列出43種片段
d. DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處,解旋酶作用中①處
(3)圖中最適合作為目的基因運(yùn)載體的質(zhì)粒是B,而A、C兩種質(zhì)粒不能作為運(yùn)載體的理由分別是________。
(4)用目的基因和質(zhì)粒B構(gòu)建重組質(zhì)粒后用EcoRⅠ完全酶切并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)長度為1.1 kb和________kb,或者________kb和________kb的片段。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))
(5)將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶連接后,并進(jìn)行導(dǎo)入大腸桿菌受體細(xì)胞的操作之后,從菌落的顏色和對(duì)抗生素抗性的角度分析,受體細(xì)胞的類型有________種。若菌落表現(xiàn)為具有氨芐青霉素抗性、不呈藍(lán)色,說明導(dǎo)入對(duì)應(yīng)受體細(xì)胞的DNA為_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某雄性哺乳動(dòng)物(2n)體內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行觀察,圖1為該動(dòng)物某處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖(僅顯示部分染色體),圖2中細(xì)胞分裂時(shí)期是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖1細(xì)胞處于圖2中的a時(shí)期
B.若某細(xì)胞處于圖2中的b時(shí)期,則該細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生交叉互換
C.該動(dòng)物精巢中的細(xì)胞可處于有絲分裂后期
D.圖2的分裂時(shí)期中,一定有同源染色體的有a、b和c
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的紫色洋蔥細(xì)胞,下列分析正確的是( )
A.可選擇洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.圖中處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞6處濃度一定大于7處
C.若該細(xì)胞之前是放在某濃度的淀粉溶液中,則一段時(shí)間后可發(fā)生自動(dòng)復(fù)原
D.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)對(duì)基因型為 AaBbCc 的植物進(jìn)行測交,其后代的基因型及比例為 AaBbcc:aaBbCc:Aabbcc:aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異)。三對(duì)基因在染色體上的分布狀況是( )
A.B.
C.D.
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