【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者
B.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的
C.物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程
D.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素化合物的描述不正確的是( )
A.占細(xì)胞干重最多的元素是,占細(xì)胞鮮重最多的是
B.大量元素、微量元素在生物體內(nèi)的生理作用均不可替代,都是必需元素
C.自由水既是良好溶劑,又可參與生化反應(yīng),在生物體內(nèi)其作用比結(jié)合水重要
D.無(wú)機(jī)鹽多數(shù)以離子形式存在,也可參與復(fù)雜化合物的構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的種細(xì)胞器,圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖,圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),乙表示其部分肽鏈放大圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題([]內(nèi)填字母,橫線上填細(xì)胞器的名字):
(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后,獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用________的方法獲得各種細(xì)胞器。
(2)圖①所示的物質(zhì)存在于________中,該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。
(3)若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________,該物質(zhì)可存在于圖中________和________中。
(4)圖②乙中,①的名稱(chēng)是________。
(5)圖②乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若圖中的③為胸腺嘧啶,則②為核糖
B. 若圖中的③為尿嘧啶,則②為脫氧核糖
C. 若圖中的②為核糖,則③有5種
D. 在人體細(xì)胞中,③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反射和反射弧的關(guān)系是
A. 反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)完成
B. 只要反射弧結(jié)構(gòu)完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
C. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
D. 反射活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.一定能固定CO2
C.完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換D.都是自養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是________,可用圖中字母______表示,各基本單位之間是通過(guò)________(填①、②或③)連接起來(lái)的。
(3)丙圖所示該化合物的名稱(chēng)是________,它的基本組成單位是________,有________種,經(jīng)脫水縮合形成的(化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)__________連接起來(lái)的。該化合物中有______個(gè)羧基。
(4)甲乙丙三類(lèi)有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體半乳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程,其中控制這三種酶的顯性基因分別位于17號(hào)、9號(hào)、1號(hào)染色體上,任何一種酶的缺乏均可導(dǎo)致半乳糖代謝障礙,出現(xiàn)半乳糖血癥。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中顯示基因在染色體上,A、B、C基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 半乳糖代謝正常,由A、B、C基因共同控制
C. 若父母親的基因型均為AaBbCc,則子女的基因型有27種,表現(xiàn)型有8種
D. 若父親的基因型為AaBbCc,母親的基因型為AaBbCC,子女患病的概率為7/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處溶液濃度大于7處
C. 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中吸水力逐漸減小
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變深
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