綠色熒光蛋白簡稱GFP,是由238個氨基酸組成的單鏈,最初是從發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白,目前還發(fā)展出了紅色、藍色、黃色等熒光蛋白,廣泛用于生物學(xué)研究.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、GFP合成過程中形成了237個肽鍵
B、熒光蛋白的合成經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯、加工等過程,同時由線粒體提供能量
C、不同熒光蛋白結(jié)構(gòu)的差異僅是由氨基酸的數(shù)量決定的
D、熒光蛋白可以標(biāo)記細胞表面蛋白質(zhì)分子,用于研究細胞膜的流動性
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵.
2、在蛋白質(zhì)分子合成過程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
3、結(jié)構(gòu)蛋白不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的.
解答: 解:A、綠色熒光蛋白是由238個氨基酸組成的單鏈,因此GFP合成過程中形成了238-1=237個肽鍵,A正確;
B、蛋白質(zhì)的合成過程需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成多肽鏈,然后再進行加工,整個過程需要線粒體供能,B正確;
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同是由于氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致的,C錯誤;
D、GFP可以整合到細胞膜表面用于研究細胞膜的流動性是由于GFP可發(fā)出綠色熒光,整合到細胞膜表面可通過熒光觀察細胞的位置,即可用于研究細胞膜的流動性,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、抗體B、雄激素
C、血紅蛋白D、光合作用酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”.對西方人來說,“一日不見洋蔥,整天情緒不佳.”醫(yī)學(xué)研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%,干物質(zhì)9.2%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗原理:淀粉、可溶性還原糖分別可與不同的試劑發(fā)生顯色反應(yīng).
(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
①鑒定可溶性還原糖:
制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管,加入新制備
 
2mL,將試管放入
 
加熱,觀察顏色變化,出現(xiàn)
 
沉淀.②鑒定淀粉:
制備洋蔥組織洋液,取樣液2mL注入試管,滴加2滴
 
,觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論:
A.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②沒有藍色出現(xiàn),說明
 

B.若觀察到步驟①無磚紅色沉淀,步驟②有藍色出現(xiàn),說明
 

C.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②也有藍色出現(xiàn),說明
 

(6)如欲知洋蔥細胞中不同核酸的分布,就可以用染色劑
 
給細胞染色,將會發(fā)現(xiàn)細胞核呈現(xiàn)
 
色,細胞質(zhì)呈現(xiàn)
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于真核生物的一組是( 。
①藍藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④金魚藻  ⑤顫藻  ⑥水綿  ⑦葡萄球菌  ⑧霉菌.
A、①⑤⑥⑦B、②③④⑥⑧
C、②③⑥⑧D、②③④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于DNA、RNA和它們的組成單位的說法中正確的是( 。
A、人體所有細胞中都有5種堿基和8種核苷酸
B、DNA徹底水解后的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖
C、藍藻細胞的線粒體中含有兩種核酸
D、硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( 。
A、n+mB、n-m
C、m-nD、n+2m

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科目:高中生物 來源: 題型:

纈氨酸的R基為C3H7,1分子纈氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A、5、11、2、1
B、6、10、3、1
C、6、11、2、1
D、7、10、3、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程①用到的工具酶中能識別特定核苷酸序列的是
 
,過程②中常用
 
方法將目的基因?qū)胧芫眩?br />(2)在體外培養(yǎng)精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持
 

(3)圖中過程⑦稱為
 
,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對代孕雌猴作
 
處理.受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生
 
,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行
 
,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行.若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將油菜Tn基因用基因工程方法導(dǎo)入擬南芥,其過程如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A、可使用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來切割質(zhì)粒和含目的基因的供體DNA
B、用CaCl2處理農(nóng)桿菌,有利于重組質(zhì)粒①的導(dǎo)入
C、原生質(zhì)體可以作為培育轉(zhuǎn)基因植物的受體細胞
D、可以通過質(zhì)粒上的抗生素抗性基因來篩選③轉(zhuǎn)基因擬南芥

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