【題目】為驗(yàn)證酶的專一性,某同學(xué)擬進(jìn)行如下一組實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

1)依據(jù)下表加入試劑:

試管號(hào)

I

II

III

IV

1%淀粉溶液(mL)

2

2

2%蔗糖溶液(mL)

2

2

ɑ淀粉酶(mL)

1

1

蒸餾水(mL )

1

1

2)各試管應(yīng)置于適宜溫度水浴處理一定時(shí)間后,加入斐林試劑1ml,此時(shí)各試管應(yīng)__________處理23分鐘后,觀察是否有_________的產(chǎn)生。

3)為相互印證,還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的酶試劑為___________,其他試劑和方法都不作改變。

4)本實(shí)驗(yàn)選擇淀粉、蔗糖為底物,只用一種試劑就能檢測是否發(fā)生了酶促反應(yīng),原因是_____________________。

【答案】沸水。ㄋ〖訜幔 磚紅色沉淀 蔗糖酶 淀粉和蔗糖都不是還原糖,但淀粉和蔗糖酶促水解產(chǎn)物都是還原糖

【解析】

淀粉和蔗糖都是非還原糖,都不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀;根據(jù)酶的專一性,淀粉酶只能催化淀粉水解,但是不能催化蔗糖水解。根據(jù)表格分析,Ⅰ號(hào)和Ⅱ號(hào)試管只加入了反應(yīng)物(淀粉、蔗糖),沒有加入酶;Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)試管分別加入了淀粉和淀粉酶、蔗糖和淀粉酶。

2)斐林試劑鑒定還原糖時(shí),需要水浴加熱(或沸水。,才能產(chǎn)生磚紅色沉淀。

3)該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物有蔗糖和淀粉兩種,而酶只有淀粉酶一種,因此為了相互印證,得出酶具有專一性的結(jié)論,應(yīng)該再增加一組蔗糖酶的實(shí)驗(yàn),其他試劑和方法都不作改變。

4)由于淀粉和蔗糖都不是還原糖,但淀粉和蔗糖酶促水解產(chǎn)物都是還原糖,都可以用斐林試劑進(jìn)行檢測,所以本實(shí)驗(yàn)選擇淀粉、蔗糖為底物,只用一種試劑(斐林試劑)就能檢測是否發(fā)生了酶促反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中有關(guān)數(shù)量變化說法正確的是(

A.人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體 0、92、23

B.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為 5 對(duì)

C.每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成 4 個(gè)成熟生殖細(xì)胞

D.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前由于城市的快速發(fā)展,城市生活污水和工業(yè)污水嚴(yán)重影響了人們的用水安全,現(xiàn)在多數(shù)城市的污水處理廠耗費(fèi)人力物力,處理的廢水直接排進(jìn)湖泊,不能有效利用。某地建立氧化池,用藻類植物、蘆葦、魚、鴨等生物構(gòu)建人工濕地,起到凈化水體作用,取得良好效果。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)“氧化池這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____。污水中的有機(jī)物通過_________(生態(tài)系統(tǒng)的成分)將其分解成無機(jī)物,可以作為植物的養(yǎng)料。

(2)流經(jīng)該氧化池的總能量是___________。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈:綠藻浮游動(dòng)物小魚鴨,在這條食物鏈中鴨是第____營養(yǎng)級(jí),放養(yǎng)魚和鴨的時(shí)候要注意數(shù)量不能過多,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)有________的特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是________。

(4)如果工業(yè)污水中含有重金屬,也排放到這個(gè)氧化池中,那么飼養(yǎng)的鴨子能否食用,為什么?_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是(

A. 核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是U

B. 核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 組成DNAATP和磷脂分子的元素種類相同

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人體內(nèi)的小腸干細(xì)胞可以分化為吸收細(xì)胞、杯狀細(xì)胞、內(nèi)分泌細(xì)胞和潘氏細(xì)胞等類型的細(xì)胞,說明小腸干細(xì)胞屬于(

①成體干細(xì)胞 ②胚胎干細(xì)胞 ③多能干細(xì)胞 ④全能干細(xì)胞

A.①③B.①④

C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基于對(duì)基因與生物體性狀關(guān)系的理解,下列表述正確的是(

A.每種性狀都是由一個(gè)特定基因決定的

B.基因都是通過控制酶的合成來控制性狀的

C.堿基序列相同的基因決定的性狀一定相同

D.性狀是由基因與環(huán)境的共同作用調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表中鑒定物質(zhì)、使用試劑及最終顯色,對(duì)應(yīng)正確的是

鑒定物質(zhì)

使用試劑

最終顯色

A

葡萄糖

碘液

藍(lán)紫色

B

淀粉

班氏試劑

橘紅色

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

D

脂肪

醋酸洋紅染液

紅色

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞器的理解,正確的是(

A.細(xì)胞器只存在于真核細(xì)胞中

B.水稻葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞中都有中心體

C.生物膜系統(tǒng)是由具膜細(xì)胞器組成的

D.線粒體和葉綠體中合成的[H]化學(xué)本質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】衰老的紅細(xì)胞不具有下列哪些特征

A. 水分減少,細(xì)胞萎縮B. 某些酶的活性降低

C. 細(xì)胞核體積增大D. 細(xì)胞膜的通透性功能改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案