A. | 鳥類鳴叫 | B. | 蜜蜂跳舞 | C. | 植物開花 | D. | 螢火蟲發(fā)光 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:A、鳥類鳴叫屬于物理信息,A錯(cuò)誤;
B、蜜蜂跳舞屬于行為信息,B正確;
C、植物開花是受光照的影響,屬于物理信息,C錯(cuò)誤;
D、螢火蟲發(fā)光屬于物理信息,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)所屬信息的類別,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群發(fā)生了進(jìn)化 | B. | 該種群沒有發(fā)生進(jìn)化 | ||
C. | 該種群產(chǎn)生了新物種 | D. | 該種群產(chǎn)生了生殖隔離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HP042-等離子有關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在②和④處以局部電流的形式傳導(dǎo) | |
B. | 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→① | |
C. | ②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng) | |
D. | ③損傷不會(huì)影響四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器b含磷脂,f不含磷脂 | B. | 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有a、c、e、f | ||
C. | 綠色植物細(xì)胞都含有a、c、d、e、f | D. | b與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思所做的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是S型菌的轉(zhuǎn)化因子 | |
B. | 艾弗里沒有進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此其實(shí)驗(yàn)結(jié)論受到質(zhì)疑 | |
C. | 赫爾希等人用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使其標(biāo)記 | |
D. | 赫爾希等人分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com