已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有198個肽鍵，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于


  1. A.
    22836
  2. B.
    22544
  3. C.
    22288
  4. D.
    22036
D
氨基酸數(shù)目=肽鍵數(shù)目+肽鏈條數(shù)=198+2=200，所以蛋白質(zhì)的分子量=200×128—18×198=22036。故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖不能夠表達的生理過程是 


  1. A.
    突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)
  2. B.
    胰島B細胞分泌胰島素
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素
  4. D.
    雜交瘤細胞分泌單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

摘除小白鼠的垂體，下列哪個過程受到的影響最小。


  1. A.
    如果是幼體，正常的生長發(fā)育
  2. B.
    在寒冷環(huán)境中骨骼肌打顫
  3. C.
    幼體的甲狀腺和性腺的發(fā)育
  4. D.
    飼喂大量食鹽后尿量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示肝臟細胞吸收某物質(zhì)的速率與細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度關(guān)系（圖中虛線表示該物質(zhì)在細胞內(nèi)的濃度）根據(jù)圖示信息，該物質(zhì)進入細胞的方式是


  1. A.
    自由擴散
  2. B.
    協(xié)助擴散
  3. C.
    主動運輸
  4. D.
    胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個自然交配的羊群中，有黑色和白色兩種體色（黑色為顯性），一只白色公羊和幾只黑色母羊交配，生下的小羊全是白色，對此現(xiàn)象的解釋不正確的是


  1. A.
    上述幾只黑色母羊是雜合子的概率是100%
  2. B.
    該種群中任選兩只黑色親本交配產(chǎn)下黑色小羊的概率可能是75%或100％
  3. C.
    該公羊與該群體中其它黑色母羊交配產(chǎn)生白色小羊的概率都是50％
  4. D.
    該公羊與上述幾只母羊再次交配產(chǎn)生黑羊的概率都是50％

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

據(jù)下圖分析，下列說法正確的是


  1. A.
    此圖可表示人體劇烈運動前后血液中乳酸的濃度變化，曲線BC段反映出乳酸與NaH2P04反應(yīng)，導(dǎo)致乳酸濃度下降
  2. B.
    此圖能反映出人體經(jīng)抗原刺激后，抗體量的變化
  3. C.
    此圖能反映出人體肌肉細胞中ATP的生成量與氧分壓的關(guān)系
  4. D.
    此圖能反映出人進食后，血液中胰高血糖素的濃度變化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程的說法中，正確的是


  1. A.
    基因工程的設(shè)計和施工都是在細胞水平上進行的。
  2. B.
    目前基因工程所有的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的
  3. C.
    只要檢測出受體細胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功進行表達
  4. D.
    基因工程能使科學(xué)家打破物種界限，定向改造生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的樣品，它們是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學(xué)用三氯乙酸(能使蛋白質(zhì)變性)和碘液鑒別樣品，實驗方法和現(xiàn)象見下表。據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是
實驗方法實驗現(xiàn)象
甲乙丙丁
四種樣品各取1 mL，分別滴加碘液3～4滴后觀察不變藍不變藍不變藍變藍
四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸3～4滴后觀察渾濁無變化渾濁無變化
再取丙、丁樣品各l mL混合，37℃保溫10 min，加碘液3～4滴后觀察 不變藍


  1. A.
    清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
  2. B.
    淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
  3. C.
    淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
  4. D.
    蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程。下列敘述正確的是             


  1. A.
    能進行過程①或者③的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
  2. B.
    能進行過程②或者④的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
  3. C.
    各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量
  4. D.
    過程②和④不能在生物體的同一細胞內(nèi)進行

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