細(xì)胞中的葡萄糖只有通過有氧呼吸才能產(chǎn)生的是

A．丙酮酸                B．CO2                       C．H2O                       D．ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

將大腸桿菌的質(zhì)粒取出，接上人生長激素基因以后，重新置入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，然后，用這種帶有人生長激素基因的工程菌進(jìn)行發(fā)酵，就能得到大量的人生長激素。如圖反映工程菌的生長曲線。據(jù)圖回答：

(1)在大規(guī)模生產(chǎn)中，需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng)，再進(jìn)行接種，擴(kuò)大培養(yǎng)選用[　　]________期的細(xì)菌，并通入無菌空氣。

(2)若把大腸桿菌接種到含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶來利用乳糖。這一事實(shí)表明半乳糖苷酶屬于________。該調(diào)節(jié)方式的意義是________________________。從而加強(qiáng)了大腸桿菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出大腸桿菌生長速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：黃岡中學(xué)　高二生物（下冊(cè)）、第六單元　微生物與發(fā)酵工程　測(cè)試卷 題型：071

將大腸桿菌的質(zhì)粒取出，連接上人生長激素的基因以后，重新置入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，然后，用這種帶有人生長激素基因的工程菌進(jìn)行發(fā)酵，就能得到大量的人生長激素。圖中反映工程菌的生長曲線，據(jù)圖回答：

（1）在大規(guī)模生產(chǎn)中，需要將選育的工程菌苗種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng)，再進(jìn)行接種，擴(kuò)大培養(yǎng)選用[　]________期的細(xì)菌，并通入無菌空氣。

（2）若把大腸桿菌接種到含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶來利用乳糖。這一事實(shí)表明半乳糖苷酶屬于________。該調(diào)節(jié)方式的意義是________，從而增強(qiáng)了大腸桿菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出大腸桿菌生長速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：聊城第一中學(xué)2008－2009年高考生物模擬（一） 題型：071

將大腸桿菌的質(zhì)粒取出，連接上人生長激素的基因以后，重新置人大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，然后，用這種帶有人生長激素基因的工程菌進(jìn)行發(fā)酵，就能得到大量的人生長激素。下圖反映工程菌的生長曲線，據(jù)圖回答：

（1）在大規(guī)模生產(chǎn)中，需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴(kuò)大培養(yǎng)，再進(jìn)行接種，擴(kuò)大培養(yǎng)選用[　　]________期的細(xì)菌，并通入無菌空氣。

（2）若把大腸桿菌接種到含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶來利用乳糖。這一事實(shí)表明半乳糖苷酶屬于________。該調(diào)節(jié)方式的意義是________，從而增強(qiáng)了大腸桿菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出大腸桿菌生長速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

30、實(shí)驗(yàn)（每空1分，共10分）

（1）對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測(cè)，所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是__________________（填編號(hào)）

編號(hào)

待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

葡萄糖

甲基綠

綠色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

⑤

DNA

吡羅紅

紅色

⑥

線粒體

甲基綠

藍(lán)綠色

⑦

葉綠體

健那綠

綠色

在檢測(cè)上表中的蛋白質(zhì)時(shí)，檢測(cè)試劑的兩種成分在使用時(shí)有先后之分，先加入的試劑是濃度為0.1g/ml的__________________溶液。在檢測(cè)上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，只有__________________的檢測(cè)鑒定需要使用顯微鏡；用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，__________________（需要或不需要）加熱；在檢測(cè)上表中的DNA時(shí)，用到了鹽酸，其作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的__________________和__________________分離，有利于DNA與染色劑的結(jié)合。

（2）甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，在溫度不同，而其他條件相同的情況下處理30min后，測(cè)定其還原糖的含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：

處理溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯還原糖（mg/g）

22．1

23．3

25．8

37．6

40．5

47．4

54．7

68．9

45．3

28．6

有觀點(diǎn)認(rèn)為：馬鈴薯不含還原糖的原因是因?yàn)槠洳缓矸勖�，而甘薯含有淀粉酶所以含還原糖。為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)上述材料及相關(guān)知識(shí)完成下列填空：

實(shí)驗(yàn)原理：①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖；

②____________________________________________。

備選材料與用具：甘薯提取液（已去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（已去淀粉），斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，在B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入__________________。

第四步：__________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。

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科目：高中生物 來源：山東省淄博六中2010屆高三上學(xué)期期末考試（生物） 題型：選擇題

 下列說法正確的是（    ）

    A．血清和胃液中的殺菌物質(zhì)對(duì)病菌具有一定殺滅作用，屬人體的第二道防線

B．對(duì)營養(yǎng)不良患者可以靜脈注射無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)加以緩解

    C．毛細(xì)血管通透性改變、營養(yǎng)缺乏、組織液進(jìn)入淋巴受阻、攝入過多食鹽等因素都

       可引起組織水腫

D．淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

 

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