【題目】果蠅繁殖能力強(qiáng)、具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料。某小組利用純合的棒眼、后胸正常、灰身、正常肢、且為CO2敏感型的雄性果蠅,與純合的圓眼、后胸變形、黑身、短肢、且為CO2耐受型的雌性果蠅進(jìn)行雜交得到Fl F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例 如下表所示(不考慮基因突變):


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)果蠅眼形中,_______為顯性性狀,關(guān)于眼形的基因型有________種,請(qǐng)從中選擇出兩種基因型(基因用Aa表示)的果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)后代的眼形就可以判斷其性別:___________。

2)除眼形外,控制其他三對(duì)相對(duì)性狀的等位基因不可能位于三對(duì)非同源染色體上,理由是 _____

3)只考慮CO2耐受性,CO2敏感型的雄性果蠅的________(填母本父本)的類(lèi)型是可以確定的,理由是___。

【答案】棒眼 5 XaXa(圓眼雌果蠅)和XAY(棒眼雄果蠅)雜交,子代中棒眼全部是雌果蠅,圓眼全部是雄果蠅 F2的表現(xiàn)型有四種,且比例為9331 母本 據(jù)表可知,后代都與親本中的母本表現(xiàn)一致,說(shuō)明控制CO2耐受性的基因位于線粒體

【解析】

根據(jù)題干信息和表格分析,純合的棒眼雄性果蠅與純合的圓眼雌性果蠅雜交得到Fl, F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2 F2中雌性果蠅都是1/2棒眼、1/2圓眼,沒(méi)有表現(xiàn)出3:1的性狀分離比,說(shuō)明控制該性狀的基因不在常染色體上,而在X染色體上,相關(guān)基因用A、a表示,則F1基因型為XAXa、XaY,則親本基因型為XaXa、XAY,進(jìn)而說(shuō)明棒眼對(duì)圓眼是顯性性狀。

純合后胸正常、灰身、正常肢雄性果蠅與純合后胸變形、黑身、短肢雌果蠅雜交,后代雌雄性中都表現(xiàn)為9:3:3:1,相當(dāng)于常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的雙雜合子的自交實(shí)驗(yàn),說(shuō)明三對(duì)基因中有兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且表現(xiàn)為完全連鎖。

CO2敏感型的雄性果蠅與CO2耐受型的雌性果蠅雜交,子二代雌雄果蠅全部表現(xiàn)為耐受性,說(shuō)明該性狀很可能是細(xì)胞質(zhì)遺傳(母系遺傳)。

(1)根據(jù)以上分析已知,棒眼為顯性性狀,為伴X遺傳,所以果蠅關(guān)于眼形的基因型雌性有3種,雄性有2種,共有3+2=5種;要根據(jù)后代的眼形判斷其性別,應(yīng)該選擇顯性性狀的母本與顯性性狀的父本雜交,即XaXa(圓眼雌果蠅)和XAY(棒眼雄果蠅)雜交,子代中棒眼全部是雌果蠅,圓眼全部是雄果蠅。

(2)根據(jù)以上分析可知,除眼形外,控制其他三對(duì)相對(duì)性狀的等位基因不可能位于三對(duì)非同源染色體上,因?yàn)殛P(guān)于這三對(duì)性狀,F2的表現(xiàn)型有四種,且比例為9331。

3)根據(jù)表格分析,關(guān)于CO2耐受性,子二代都表現(xiàn)為CO2耐受性,與親本中的母本表現(xiàn)一致,說(shuō)明控制CO2耐受性的基因位于線粒體,為細(xì)胞質(zhì)遺傳,因此CO2敏感型的雄性果蠅的母本的類(lèi)型是可以確定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的有眼和無(wú)眼由一對(duì)等位基因(Aa)控制,棒眼和正常眼由另外一對(duì)等位基因(Bb)控制,其中僅一對(duì)位于X染色體。已知親本果蠅的一條X染色體缺失了一個(gè)片段(含該缺失X染色體的雄果蠅和兩條X染色體均缺失該片段的雌果蠅不能存活),現(xiàn)對(duì)果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

1)控制棒眼的基因是_______ 性基因,位于________染色體上。

2)親本___蠅帶有片段缺失的x染色體,且缺失的片段中_____(填“包含”或者“不包含”)控制眼睛有無(wú)或者控制眼型的基因。

3F1雌蠅的基因型為_____,若讓F1棒眼果蠅隨機(jī)交配,所獲后代表現(xiàn)型有________種,其中棒眼雄果蠅所占比例為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中黑色素的形成過(guò)程如下圖所示,白化病是由其中某一基因異常而引起的疾病,由圖中可得出的結(jié)論是(

A.白化病是基因2突變引起的

B.白化病是多基因遺傳病

C.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)間接控制生物體的性狀

D.基因與性狀是——對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白。下圖為人體甲狀旁腺細(xì)胞示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較,最主要的區(qū)別是前者_______。

2)氨基酸進(jìn)入甲狀旁腺細(xì)胞的方式是_______,在研究分泌蛋內(nèi)的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為___(填寫(xiě)序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了H2O,那么水中的H可能來(lái)自氨基酸的________(基團(tuán))。

3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的______結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,下圖是解釋感染后機(jī)體體溫上升的一種假說(shuō),其中體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常狀態(tài)下為37℃。下列敘述正確的是(

A. 該過(guò)程僅有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)參與

B. 體溫持續(xù)維持在39℃期間,機(jī)體主要依靠排汗散熱

C. 體溫持續(xù)維持在39℃期間,機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量

D. 寒冷刺激也會(huì)引起正常機(jī)體出現(xiàn)如圖所示的反應(yīng)過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞甲是某二倍體動(dòng)物(2n=6)的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞示意圖。下列4個(gè)選項(xiàng)的細(xì)胞中,與細(xì)胞甲來(lái)自同一個(gè)正常初級(jí)精母細(xì)胞的是(

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作 步驟。圖乙是該同學(xué)將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成的曲線(注:細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為 l)。


回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)選擇的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞之所以是成熟的植物細(xì)胞,最明顯的標(biāo)志是____,在圖甲中的 _____(填序號(hào))步驟的觀察可以看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。從細(xì)胞自身的 結(jié)構(gòu)分析,質(zhì)壁分離發(fā)生的原因是__________。

2)在圖乙中的cd段所發(fā)生的變化,發(fā)生于圖甲的______(填序號(hào))步驟。圖乙中的de段細(xì)胞大小不再變大,主要原因是_________。

3)如果圖甲中所用的蔗糖溶液濃度過(guò)高,則在_________(填序號(hào))步驟觀察不到圖乙中的______(填字母)時(shí)間段所發(fā)生的變化,原因是 _____________________

4)如果用適宜濃度的硝酸鉀溶液替代圖甲中的蔗糖溶液,則可以省略_______(填序號(hào))步驟也可以看到圖乙中的cd時(shí)間段所發(fā)生的變化,省略該步驟還能發(fā)生這種變化的原因是___

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí),O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是(  )

A. b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇

B. cdca時(shí),a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3

C. O2濃度越小,呼吸作用越弱,越有利于存儲(chǔ)

D. 該非綠色器官可能是馬鈴薯塊莖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)。下圖1是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn);下圖2是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來(lái)方向印在培養(yǎng)基B上,以檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1、圖2的培養(yǎng)結(jié)果顯示,兩實(shí)驗(yàn)中使用的都是__________(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基。

(2)在配制圖2中的培養(yǎng)基時(shí)。除考慮營(yíng)養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入______(填“相同”或“不同)種類(lèi)的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中,下列選項(xiàng)不需要的是______(填序號(hào))。①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④培養(yǎng)皿

(3)培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1、圖2所示培養(yǎng)基的滅菌方法是_________;接種前還需檢測(cè)滅菌效果。方法是將____________________置于恒溫箱中,在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

(4)實(shí)驗(yàn)證明,上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中R型菌和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、圖2所示的培養(yǎng)結(jié)果,一是要設(shè)法提高圖1中S型菌的_________________ ;二是要使用恰當(dāng)?shù)姆椒ń臃N。兩實(shí)驗(yàn)都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種,而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板法接種R型菌和大腸桿菌,理由是_______ 。接種培養(yǎng)4天后,可通過(guò)觀察______的形態(tài)特征來(lái)識(shí)別R型菌和大腸桿菌。

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