3.將植物的一些根尖細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),最終發(fā)育成一株完整的新植株,關(guān)于這一科學(xué)事實(shí),下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的( 。
A.細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂B.證明了植物細(xì)胞具有全能性
C.培育成的新植株性狀基本是一樣的D.這種生殖方式屬于有性生殖

分析 1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
2、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.

解答 解:A、細(xì)胞數(shù)目的增多是通過有絲分裂,A正確;
B、證明了植物細(xì)胞具有全能性,B正確;
C、培養(yǎng)成的新植株性狀基本是一樣的,C正確;
D、這種生殖方式屬于無性生殖,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理、過程、條件及相關(guān)應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體內(nèi)部分神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中序號(hào)和X指的是相應(yīng)的激素.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖2中反射弧的神經(jīng)中樞為下丘腦,該器官不能向內(nèi)環(huán)境釋放抗利尿激素
B.除皮膚和骨骼肌處的細(xì)胞不含激素②的受體外,其他細(xì)胞都含有
C.血液是內(nèi)環(huán)境的重要組成成分,血液與組織液之間可以相互轉(zhuǎn)化
D.圖1中的a、b、c共同組成了突觸,興奮在該處的傳遞具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有20種氨基酸足量排成一段由五十個(gè)氨基酸合成的肽鏈可以有多少種排列方式?由此可見蛋白質(zhì)種類具有多樣性.(  )
A.5020B.1050C.5010D.2050

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因型為AaBB和aaBb的兩個(gè)親本雜交,下列不正確的敘述是(  )
A.親本各產(chǎn)生2種配子
B.F1中共有4種表現(xiàn)型
C.F1中共有4種基因型且比例為1:1:1:1
D.親本產(chǎn)生配子間有4種結(jié)合方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列四種現(xiàn)象中,可以用圖表示的是(  )
A.酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量與外界O2濃度的關(guān)系
B.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化
C.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
D.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某雌雄同花植物的兩對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的,現(xiàn)以純合的植株為親本進(jìn)行雜交得Fl,F(xiàn)1自交得 F2,如果 F2的性狀分離比為 9:7 或 9:6:1 或 15:1,那么將 F1 與隱性個(gè)體測(cè)交,則得到的分離比分別是( 。
A.1:3;   1:2:1 和 3:1B.3:1;   4:1 和 1:3
C.1:2:1; 4:1 和 3:1D.3:1;   3:1 和 1:4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無關(guān)

D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)遺傳變異的下列四種說法,請(qǐng)你判斷( )

①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量比接近1:1

②基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是,F(xiàn)l產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合

③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上,所結(jié)子粒胚的基因型是: AaBb.Aabb.a(chǎn)aBb.a(chǎn)abb

④染色體中DNA的脫氧核苷酸序列、種類、數(shù)量,三者中有一個(gè)發(fā)生改變,就會(huì)引起染色體變異

A.四種都對(duì) B.四種都不對(duì)

C.至少有一種對(duì) D.有一種不對(duì)

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