8.油菜素內(nèi)酯(BR)是一種植物激素,主要分布在植物生長旺盛的部位,其生理作用是促使細(xì)胞壁松弛,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂.表中所示是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果.據(jù)表分析,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
編號123456
油菜素內(nèi)酯濃度/(mg•L-100.10.20.30.40.5
芹菜幼苗平均株高/(cm)162038514220
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是BR的濃度
B.該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有芹菜幼苗的初始生長狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等
C.促進(jìn)芹菜幼苗生長的最適BR濃度在0.3~0.4 mg•L-1之間
D.在調(diào)節(jié)芹菜幼苗生長的過程中,BR生理作用具有兩重性

分析 分析表格:油菜素內(nèi)酯濃度在0--0.3范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸升高;油菜素內(nèi)酯濃度在0.3--0.5范圍內(nèi),隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高,植株的平均株高逐漸降低,但還是處于促進(jìn)生長階段.

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的BR,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有芹菜幼苗的生長狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等,B正確;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)芹菜幼苗生長的最適BR濃度一定在0.2~0.4mg•L-1之間,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)表格中數(shù)據(jù),只顯示在調(diào)節(jié)芹菜幼苗生長的過程中,BR生理作用促進(jìn)作用,沒有顯示兩重性,D錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查植物激素的作用,意在考查考生的識圖表能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞“
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為了研究根的向地生長與生長素和乙烯二者的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)如下:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少跫蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一個(gè)根尖放在不含生長素和等星蔗糖的培養(yǎng)液中,作為對照組B.據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放罝的植物根向重力生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高,促進(jìn)乙烯的合成,從而抑制根的生長C.生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用D.植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用,在根本上是基因組在一定時(shí)間上程序性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)免疫學(xué)的知識,描述正確的有( 。
A.SARS病毒刺激B細(xì)胞后,B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結(jié)合
B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞體的溶酶體內(nèi)的溶菌酶將其裂解
C.免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用
D.過敏反應(yīng)是因?yàn)闄C(jī)體免疫能力太弱,過于敏感所導(dǎo)致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請分析回答:
(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.
(2)隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,在B點(diǎn)達(dá)到最高值,限制反應(yīng)速率增高的原因是酶的數(shù)量有限.
(3)在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率減慢;在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不變,產(chǎn)物量增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂,T淋巴細(xì)胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染,給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤。铝姓f法錯(cuò)誤的是( 。
A.感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是免疫功能下降
B.新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后,被病毒甲感染時(shí),記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生抗體而起到預(yù)防該腫瘤病的作用
C.該病毒甲引起的疾病與艾滋病相似,屬于免疫缺陷類疾病
D.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都是能夠特異性識別抗原的免疫細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.給人體注射流感疫苗能有效預(yù)防流感病毒的感染,流感疫苗的作用是( 。
A.增強(qiáng)人體的非特異性免疫功能
B.刺激淋巴細(xì)胞的增殖分化,產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞和抗體
C.特異性識別并清除感染人體的流感病毒
D.提高免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的免疫力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的影響.如圖表明植物在3種不同的光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況.分析在﹣5℃~0℃和20℃~30℃溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是( )

﹣5℃~0℃溫度范圍

20℃~30℃溫度范圍

A

溫度和光照強(qiáng)度都是限制因素

溫度和光照強(qiáng)度都不是限制因素

B

溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素

溫度不是限制因素而光照強(qiáng)度是限制因素

C

溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素

溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素

D

溫度不是限制因素而光照強(qiáng)度是限制因素

溫度是限制因素而光照強(qiáng)度不是限制因素

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.香蕉在保鮮過程中,因淀粉酶活性升高導(dǎo)致香蕉后熟加快,香蕉硬度下滑.為研究在不同處理時(shí)間條件下,0℃冷空氣對香蕉后熟的影響,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示:
請回答問題:
(1)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑對淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行檢測.淀粉酶可催化淀粉水解生成麥芽糖(填一種二糖).
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)選取的每組香蕉的品種、成熟度為實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,它們應(yīng)相同且適宜,在每個(gè)處理時(shí)間條件下應(yīng)有多組平行重復(fù)實(shí)驗(yàn),以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
(3)香蕉產(chǎn)生的乙烯(激素)能促進(jìn)其成熟,導(dǎo)致香蕉的硬度下滑.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)選取2.5小時(shí)的時(shí)間處理?xiàng)l件,對延緩香蕉后熟效果最理想,理由是該處理?xiàng)l件對香蕉后熟軟化的抑制效果最顯著.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案