有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng).

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、視覺的神經(jīng)中樞依次位于( )

A.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層

B.下丘腦、下丘腦、大腦皮層

C.大腦皮層、大腦皮層、大腦皮層

D.下丘腦、下丘腦、下丘腦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽( )

A.對維持生物體的生命活動有重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對維持酸堿平衡有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的是( )

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+O2→H2O

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,不正確的是( )

A.最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C.流動鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究酶的活性實驗中,某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中,立即將3支試管置于85℃水浴中,10min后分別加入碘液,能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )

A.甲試管 B.乙試管

C.乙和丙試管 D.甲、乙、丙三支試管

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( )

A.該有機(jī)分子是六肽

B.該分子中存在3個谷氨酸

C.該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基

D.該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個氧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究組獲得了葉黃素缺失的水稻,將其葉片紅光照射時進(jìn)行光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( )

A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運輸方式是圖①和圖③.
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[②];碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[③];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[①].
(3)圖1、圖2兩種運輸方式合稱為被動運輸.(填名稱)
(4)與細(xì)胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是糖蛋白(填名稱)
(5)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是選擇透過性膜.(功能特點)

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