根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是(　　)

A．圖中能直立生長的是①、④和⑥

B．若探究植物的向光性，可設(shè)置①②③④⑤⑥進行對照

C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進行對照

D．圖中彎曲生長的是③⑤

 

C

【解析】

試題分析：①所受光的照射是豎直的，即均勻光照，其直立向上生長，④被錫箔小帽罩住尖端，單側(cè)光照射，不影響生長素的分布，則其直立生長，⑥被透明帽罩住，不影響光照，但光照是豎直的，即均勻光照，其直立生長，所以A正確；若探究植物的向光性，可設(shè)置不同光照的條件即①②③④⑤⑥進行相互都會找對照研究，所以B正確；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④③⑥進行對照，所以C錯誤；圖中③在手單側(cè)光的照射下，向光彎曲生長，⑤罩住尖端下面一段對單側(cè)光影響尖端生長素的分布不起作用，則仍是單側(cè)光照射，向光彎曲生長，所以D正確。

考點：本題考查植物生長素的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，以及審題和分析圖解的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生物技術(shù)的安全性和倫理問題（解析版） 題型：選擇題

下列對轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題的敘述，錯誤的是（ ）?

A．轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全

B．轉(zhuǎn)基因生物引起安全性問題的原因之一是外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的

C．轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題是無法彌補的

D．轉(zhuǎn)基因生物有可能造成安全性問題，但不能一概而論

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷（解析版） 題型：選擇題

“生物入侵”是指在自然或人為的作用下，生物從原分布區(qū)擴展到新的地區(qū)，在新分布區(qū)能夠繁殖、擴展形成穩(wěn)定種群，并對入侵地的生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人類健康造成一定破壞、帶來一定經(jīng)濟損失或生態(tài)災(zāi)難的現(xiàn)象。我國入侵物種數(shù)目的歷史變化情況如圖所示。關(guān)于“生物入侵”這一生態(tài)問題的有關(guān)分析，以下選項錯誤的是 ( )

A．入侵生物會增殖、適應(yīng)、擴散和爆發(fā)，對人類的危害比化學(xué)污染更加具有危險性

B．入侵生物是外來物種，外來生物不一定形成入侵物種。引入外來生物應(yīng)評估、監(jiān)測

C．圖像表明，我國入侵生物種群數(shù)量從18世紀(jì)后呈典型“J”型增長曲線，形勢嚴(yán)峻

D．人類交流的加強，使地理隔離不再是阻礙生物遷移、不同種群基因交流的關(guān)鍵因素

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性 生物卷（解析版） 題型：選擇題

2010年夏，四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田。由于福壽螺屬于外來物種，并能通過各種渠道蔓延擴散，它們嚙食水稻等水生植物，造成糧食大幅減產(chǎn)，其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A．福壽螺屬于第二營養(yǎng)級，它急劇增多的原因之一是缺乏天敵

B．外來入侵物種會破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性

C．圖中共有4條食物鏈，占2個營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙

D．圖中若每只幼螺從5克長到150克，則至少要消耗水稻725克

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

(1)植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四類外，植物體內(nèi)還有________屬于植物激素，該激素的主要作用是______________。

(2)比較莖尖和伸長莖中各激素的含量，同時從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進___________而促進生長，細(xì)胞分裂素主要是通過促進________而促進生長。

(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸，成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因為成熟葉含有脫落酸，而脫落酸能促進葉柄脫落”。請你設(shè)計一個實驗驗證這句話。

①實驗步驟：

第一步：______________。

第二步：______________。

第三步：______________。

②實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：_______________。

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：選擇題

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高。僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因(　　)

A．內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)細(xì)胞高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快

B．外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比內(nèi)側(cè)細(xì)胞高，所以外側(cè)細(xì)胞生長較快

C．內(nèi)側(cè)細(xì)胞對生長素更敏感，該濃度的生長素抑制了內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長

D．外側(cè)細(xì)胞對生長素更敏感，該濃度的生長素抑制了外側(cè)細(xì)胞的生長

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 植物的激素調(diào)節(jié) 生物（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(10－10mol·L－1)，下列敘述正確的是(　　)

A．在AC的范圍內(nèi)能促進生長

B．AD屬于生長抑制范圍

C．a(chǎn)側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢

D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

 

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科目：高中生物 來源：山東德州樂陵一中高三單元測試 基因工程 生物卷（解析版） 題型：選擇題

Mst Ⅱ是一種限制性內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中切斷DNA。圖中顯示了用Mst Ⅱ處理后的正常β－血紅蛋白基因片段。鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是β－血紅蛋白基因突變。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是(　　)

A．在起初的正常β－血紅蛋白基因中有3個CCTGAGG序列

B．若β－血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，則用Mst Ⅱ處理該基因后產(chǎn)生3個DNA片段

C．將Mst Ⅱ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生3個DNA片段，則β－血紅蛋白基因正常

D．將Mst Ⅱ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因診斷，若產(chǎn)生4個DNA片段，則β－血紅蛋白基因正常

 

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科目：高中生物 來源：【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(　　)

A.太陽光于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

 

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