5.如圖是人體對(duì)水的攝入、吸收、分泌和排出的示意圖,其中⑤表示物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生水的過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)胃腸道的水分通過①滲透(自由擴(kuò)散)方式進(jìn)行內(nèi)環(huán)境.
(2)內(nèi)環(huán)境的水分通過②消化液的形式進(jìn)人胃腸道內(nèi).
(3)內(nèi)環(huán)境的水分通過③濾過作用成為原尿的主要成分,其中大部分的水分又通過④重吸收作用進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.
(4)內(nèi)環(huán)境的水分通過皮膚的汗腺結(jié)構(gòu)排出體外.
(5)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解生成水的主要場(chǎng)所是線粒體.

分析 圖示過程是人體中水平衡過程中水的來源與路.水的來源有:飲水、食物和物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水; 水的去路:由腎臟排出、皮膚排出、肺排出和大腸排出.
據(jù)圖分析:①表示滲透作用,②是消化液中的水分,③是原尿中的水分,④是原尿中的釋放的重吸收,⑤表示物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生水以汗液形式通過皮膚排出體外,⑥細(xì)胞內(nèi)液滲透到內(nèi)環(huán)境中的水分.

解答 解:(1)水由胃腸道進(jìn)入血液是吸收過程,因此①為自由擴(kuò)散.
(2)消化道中的液體是消化液,消化液中的水是來自內(nèi)環(huán)境(血漿、組織液、淋 巴),所以②為消化液.
(3)在尿的形成過程中,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,使原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽重新進(jìn)入血液.因而④為重吸收.
(4)內(nèi)環(huán)境中的水排出體外通過皮膚只能以汗液的形式排出,汗液是由汗腺分泌的.
(5)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解生成水的主要場(chǎng)所是線粒體.
故答案為:
(l)滲透(自由擴(kuò)散) 
(2)消化液   
(3)濾過    原尿     重吸收   
(4)汗腺 
(5)線粒體

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于

A、兩者的R基不同

B、酪氨酸的氨基多

C、兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

D、精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的說法正確的是(  )
A.生物界與非生物界的統(tǒng)一性是指組成它們的元素種類大體相同
B.不同生物的組成元素含量相差很大,同一生物的組成元素含量大體相同
C.占細(xì)胞鮮重最多的4種化學(xué)元素依次是C、O、H、N
D.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( 。
A.顫藻中的RNA儲(chǔ)存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供摸板
B.植物細(xì)胞中葉綠體和線粒體產(chǎn)生的ATP,都可以用于C3的還原
C.細(xì)菌、藍(lán)藻和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體執(zhí)行功能時(shí),對(duì)細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是(  )
A.血漿B.組織液C.淋巴D.消化液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
B.突觸后膜上完成的是“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“s”型增長.下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群的出生率為0
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量
D.漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使種群數(shù)量維持在c點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間是相互獨(dú)立的
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.請(qǐng)結(jié)合如圖回答(1)至(3)題.
(1)圖中①表示免疫系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞(及抗體)和記憶細(xì)胞.
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)
(3)當(dāng)人吃飯食物過咸時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是抗利尿激素,作用在腎小管和集合管,使水的重吸收增強(qiáng).
(4)正常機(jī)體一次大量攝入糖類,血糖會(huì)發(fā)生變化,機(jī)體可通過體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)”)維持血糖動(dòng)態(tài)平衡.
(5)由上圖可知,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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