7．健康的生活方式可以預(yù)防疾病的發(fā)生．下列哪項(xiàng)會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)（　　）
A．合理飲食B．長(zhǎng)期吸煙C．常喝綠茶D．保持健康心態(tài)

分析 容易誘發(fā)癌癥的生活方式為不健康的生活方式，吃高脂肪的食物、吃腌菜和燒烤食物，抽煙喝酒都為不健康的生活方式．

解答 解：A、合理飲食為健康的是生活方式，可以營(yíng)養(yǎng)均衡，不會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，A錯(cuò)誤；
B、長(zhǎng)期吸煙不利于身體健康，大約30%的癌癥與吸煙有關(guān)，長(zhǎng)期吸煙會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，B正確；
C、綠茶中含有抑癌物質(zhì)，常喝綠茶能抑制癌癥的發(fā)生，C錯(cuò)誤；
D、保持健康心態(tài)，有助于免疫力的提高，能抑制癌癥的發(fā)生，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了癌癥的誘發(fā)因素，健康的而生活方式有助于減少癌癥的發(fā)生，如保持健康心態(tài)、常喝綠茶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)．某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的切段若干，置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后，開(kāi)展生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA3）對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)莖切段中乙烯（ACC）產(chǎn)量的影響的研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖．分析回答：
（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信號(hào)的分子，頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下極性運(yùn)輸．
（2）將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是去除切段中原有的激素．
（3）根據(jù)圖示結(jié)果判斷：IAA促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)的最適濃度為大于50/（μmol•L-1），圖中數(shù)據(jù)（填“能”或者“不能”）說(shuō)明IAA的勝利作用具有兩重性．能夠說(shuō)明IAA具有兩重性的是實(shí)例是．
（4）若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系，則應(yīng)該用IAA和GA3同時(shí)處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組．
（5）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后，莖切段伸長(zhǎng)量均為0.5cm，因標(biāo)簽丟失，無(wú)法判斷兩組GA3濃度的大�。畬⒁唤MGA3溶液進(jìn)行適度稀釋?zhuān)ㄈ?0%），并處理莖切段，觀察記錄莖切段伸長(zhǎng)量．若伸長(zhǎng)量大于0.5cm，則該組濃度較大，反之則較�。�
（6）分析圖可以得出的結(jié)論是：
①I(mǎi)AA和GA3均能莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，兩種激素間的關(guān)系為促進(jìn)相互協(xié)同；
②相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA大；
③當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值時(shí)，才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲、乙是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙中a、b分別為乙細(xì)胞浸入到蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液后，原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間變化的曲線，圖丁為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方試．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖甲是人的口腔上皮細(xì)胞，在用高倍鏡觀察其中⑧的形態(tài)與分布時(shí)，需用健那綠將其染成藍(lán)綠色從而便于觀察．
（2）如果將圖乙細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[⑫]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（3）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物．與無(wú)機(jī)催化劑相比，其具有高效性的原因是降低活化能的作用更顯著．若圖甲細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，唾液淀粉酶分泌出細(xì)胞外的方式為胞吐，體現(xiàn)了其結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性．
（4）圖甲結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中起重要作用，其完成信息交流的功能依賴于其上的糖蛋白，其控制物質(zhì)進(jìn)出的功能體現(xiàn)了其具有選擇透過(guò)性，除上述之外，其還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能．
（5）若將乙細(xì)胞放入0.5g/mL KNO3溶液中，原生質(zhì)體的體積會(huì)隨時(shí)間的變化而變化，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出該變化曲線（該曲線用c表示）．
（6）圖丁中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中b（填字母）；葡萄糖從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞的過(guò)程是圖中a（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述與糖蛋白有密切關(guān)系的是（　�。�
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用　
②呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用
③麗藻吸收周?chē)械腒+　
④紅細(xì)胞吸收葡萄糖　
⑤落在豌豆花上的玉米花粉無(wú)法完成受精作用　
⑥人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物　
⑦癌細(xì)胞擴(kuò)散　
⑧使細(xì)胞與周?chē)h(huán)境分開(kāi)．
A．③⑤⑥⑦B．①②⑥⑧C．①②⑤⑥⑦D．①⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事，從S型活細(xì)菌中提取了DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中．結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，而加入蛋白質(zhì)和多糖的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　�。�
①S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的
②在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到R型細(xì)菌細(xì)胞中
③DNA是遺傳物質(zhì)
④S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)，R型細(xì)菌的DNA不是遺傳物質(zhì)
⑤蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)
⑥蛋白質(zhì)和多糖在該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用．
A．①②③B．①②④⑤C．①②③⑤⑥D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列植物細(xì)胞中，最容易發(fā)生基因突變的細(xì)胞是（　　）
A．根尖分生區(qū)細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．根尖成熟區(qū)細(xì)胞D．洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B．神經(jīng)元維持靜息電位時(shí)，Na+和K+都是主動(dòng)運(yùn)輸
C．胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合，分泌物的分泌過(guò)程穿越0層膜
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在飽和值，其大小取決于細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖解，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）圖A表示減數(shù)第一次分裂，含有2對(duì)同源染色體，8個(gè)染色單體．
（2）圖B表示有絲分裂后時(shí)期，此細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子．分裂后形成的細(xì)胞叫體細(xì)胞
（3）A圖的細(xì)胞稱作初級(jí)精母細(xì)胞，A圖細(xì)胞最終分裂完成后能形成4個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
B．細(xì)胞膜在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中起著決定作用
C．不同的生物膜在成分和結(jié)構(gòu)上完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密聯(lián)系
D．許多重要化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行

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