7.下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是( 。
A.自由水參與細(xì)胞代謝B.結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分D.結(jié)合水是良好的溶劑

分析 1、自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水.其主要功能:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑.
(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與.
(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中.
(4)運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物.
2、結(jié)合水:細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水,它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分.

解答 解:A、自由水參與細(xì)胞代謝活動(dòng),A正確;
B、自由水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物,B錯(cuò)誤;
C、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分,C錯(cuò)誤;
D、自由水是良好的溶劑,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式,以及自由水和結(jié)合水的作用,熟記自由水和結(jié)合水的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是(  )
A.為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理
B.在蔬菜和水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體健康
C.使用赤霉素可以提高水稻產(chǎn)量而不利于提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量
D.在植物組織培養(yǎng)中需要添加植物激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示為某物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程,該過(guò)程屬于(  )
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.被動(dòng)運(yùn)輸D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( 。
A.乙表示細(xì)胞內(nèi)液B.甲滲入乙中的量少于滲入丙中的量
C.甲中的大分子物質(zhì)可通過(guò)丙進(jìn)入乙D.丁液中O2濃度比甲液中高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列沒(méi)有細(xì)胞膜的生物是( 。
A.病毒B.酵母菌C.小麥D.變形蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖1表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答.

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,它主要在細(xì)胞核中合成,其基本組成單位是核糖核苷酸,可以用圖2方框中數(shù)字1、2、7表示.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為翻譯,進(jìn)行的場(chǎng)所是[⑥]核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAA.
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D.
A.乳酸桿菌        B.T2噬菌體       C.染色體          D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò)D.
A.166和55        B.166和20        C.333和111        D.333和20.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個(gè)氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少有氮原子的個(gè)數(shù)是( 。
A.n-mB.nC.n+mD.m

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

甘藍(lán)是我國(guó)各地的重要蔬菜之一,請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問(wèn)題。

(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長(zhǎng)圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是

(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異;ㄐ;取F1正常花序植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異常花序植株。由此推測(cè) 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是 。

(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M。現(xiàn)用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

組別

親本組合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M

只有3/16能合成M

研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性;另一對(duì)等位基因B、b中,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對(duì)基因均位于常染色體上)。

① 據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。

② 第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體中,與品系乙基因型相同的占

③ 研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體血紅蛋白分子中的一條多肽鏈有146個(gè)肽鍵,則形成這條多肽鏈的氨基酸分子數(shù)和它們?cè)诳s合過(guò)程生成的水分子數(shù)分別是( 。
A.146 146B.146 145C.146 147D.147 146

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