如右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)溫度由t1調(diào)到t2時(shí),酶活性上升
B當(dāng)溫度由t3調(diào)到t2時(shí),酶活性不變
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,但t1時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:選擇題
在某池塘中,第一次捕獲鯽魚106條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚91條,其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大,分析其原因不正確的是 ( )
A. 重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡
B. 被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡
C. 兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小
D. 捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣(市)高三下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是( )
①.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒(méi)有水就沒(méi)有生命
②.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
③.核酸能貯存遺傳信息,但在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
④.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高
⑤.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
⑥.細(xì)胞分化、衰老和凋亡過(guò)程中都有新蛋白質(zhì)的合成
A.② ③ ④ B.① ⑤ ⑥ C. ④ ⑤ ⑥ D.④ ⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以CO2的釋放量為指標(biāo),用二氧化碳傳感器測(cè)定密閉透明玻璃罩內(nèi)某植物在不同溫度下的光合及呼吸速率,記錄結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗中CO2的釋放量(mg/h) | 1.0 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3.0 |
光照下CO2的釋放量(mg/h) | 0 | -3.0 | -3.5 | -4.0 | -3.0 |
A.該植物在20℃條件下,凈光合作用速率為3.0 mg/h
B.該植物在30℃條件下,光合作用制造的有機(jī)物最多
C.該植物在35℃條件下,光合作用速率等于呼吸作用速率
D.呼吸酶的適宜溫度可能大于光合酶的適宜溫度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核細(xì)胞呼吸作用的部分過(guò)程,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④
B.在線粒體中發(fā)生的過(guò)程是②和③
C.人在長(zhǎng)跑時(shí)獲能的主要途徑是②
D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2只來(lái)源于②過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( )
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán)
C.ATP是高能化合物,其分子中有2個(gè)高能磷酸鍵
D.ATP能溶于水,制成的藥劑即能注射也能口服
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組,明顯加快了生物進(jìn)化的速度
B.生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
C.突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的
D.只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知普通小麥?zhǔn)钱愒戳扼w,含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.它的單倍體植株高度不育
B.它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C.它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
D.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株,體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組,為三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述中正確的是
A.選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B.被35S標(biāo)記的噬菌體是通過(guò)將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
C.離心后上清液的放射性很高,原因是被標(biāo)記的DNA在上清液中
D.上圖的實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是
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