【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄過程。下列敘述正確的是( )
A.該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,直接產(chǎn)物是mRNA
B.RNA聚合酶的移動方向是從左到右
C.①是編碼鏈,③是翻譯的直接模板
D.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼子,它是由基因中的啟動部位轉(zhuǎn)錄形成的
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示真核細(xì)胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核,需要解旋酶和RNA聚合酶的參與。圖中①為DNA非模板鏈;②為DNA模板鏈;③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,作為翻譯的模板;④為轉(zhuǎn)錄過程所需的原料,即四種游離的核糖核苷酸。
A、該轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,直接產(chǎn)物是RNA,包括mRNA、tRNA、rRNA,A錯誤;
B、根據(jù)RNA的形成可判斷RNA聚合酶的移動方向是從左到右,B正確;
C、②是編碼鏈,③經(jīng)加工后形成的mRNA是翻譯的模板,C錯誤;
D、啟動子是RNA聚合酶識別、結(jié)合和開始轉(zhuǎn)錄的一段DNA序列,啟動子只起到調(diào)控轉(zhuǎn)錄的作用,本身是不被轉(zhuǎn)錄的,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程,其中Ⅰ~Ⅴ為育種過程中所采用的方法。
(1)通過方法Ⅰ和Ⅱ培育出品種⑤的育種方法是_______,其育種原理是_______。
(2)方法Ⅲ是_______,方法Ⅳ和Ⅴ常采用_______(化學(xué)藥品)處理幼苗,使染色體加倍,其作用原理是_______。⑥個體中有________個染色體組。
(3)從農(nóng)作物種群中隨機選取250株個體,如果測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80株、150株、20株。則該農(nóng)作物種群中,A的基因頻率是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因型為FfXDY的果蠅產(chǎn)生精子的敘述,正確的是( )
A.X、Y染色體因大小不同而不發(fā)生聯(lián)會
B.與、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C.F、f與、Y的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的過程中
D.與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個連鎖反應(yīng),當(dāng)R、C基因(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)同時存在時,才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示,F(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個體交配,則F2的表現(xiàn)型及比例為
A. 黑色∶白色=3∶1
B. 黑色∶棕色∶白色=1∶2 ∶1
C. 黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4
D. 黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.死亡的小鼠體內(nèi)只存在著S型活細(xì)菌
B.死亡的小鼠體內(nèi)只存在著R型活細(xì)菌
C.死亡的小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌的出現(xiàn)是兩種細(xì)菌細(xì)胞融合的結(jié)果
D.死亡的小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌的出現(xiàn)是R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基
B. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子
C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù),通過設(shè)計向?qū)?/span>RNA中的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進(jìn)步切割(如圖)。下列相關(guān)敘述的正確是
A.Cas9蛋白通過破壞氫鍵實現(xiàn)對特定基因的準(zhǔn)確切割
B.若α鏈剪切點附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識別序列為…UCCAGAAUC…
C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A﹣T,C﹣G
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定,如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖。從圖中不能得出( )
A.花的顏色由多對基因共同控制
B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程
C.基因①、②和③的遺傳遵循自由組合定律
D.生物的性狀由基因決定,也受環(huán)境影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】己知某雌雄異株植物(2n=16,XY型)的花色受兩對等位基因(A和a、B和b)控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)上圖所示過程說明基因可通過控制酶的合成來控制_________,進(jìn)而控制生物性狀。從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因B與b的根本區(qū)別是__________________。
(2)欲測定該種植物的基因組序列,需對_________條染色體的DNA進(jìn)行測序。
(3)假如基因A(a)、B(b)位于常染色體上,現(xiàn)有純合的白花、粉花和紅花植株若干,欲通過一次雜交實驗判斷控制酶B合成的基因是B還是b,則需選擇_________進(jìn)行雜交,然后觀察后代的表現(xiàn)型,若后代_________,則酶B是由基因b控制合成的。
(4)假如基因A、a位于常染色體上,酶B是由基因B控制合成的,現(xiàn)有甲(含基因B的純合白花雌株)、乙(純合粉花雄株)、丙(純合紅花雄株),請設(shè)計實驗判斷基因B/b的位置(不考慮XY的同源區(qū)段):
①實驗設(shè)計方案:_____________________________________________。
②若__________________,則支持基因B/b位于X染色體的非同源區(qū)段上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com