能夠調(diào)節(jié)種群數(shù)量的有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類,下列屬于因素屬于內(nèi)源性因素的為


  1. A.
    氣候食物
  2. B.
    疾病
  3. C.
    寄生和捕食
  4. D.
    行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省衢州市高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

能夠調(diào)節(jié)種群數(shù)量的有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類,下列屬于因素屬于內(nèi)源性因素的為(    )

A.氣候食物     B.疾病     C.寄生和捕食     D.行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:吉林省期末題 題型:讀圖填空題

某野外調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)小組對(duì)該地區(qū)樹(shù)種進(jìn)行辨認(rèn)和掛牌(如下圖所示),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:若樹(shù)木A與樹(shù)木B相鄰,并是同一物種,那么它們之間的差異主要是由__________和__________引起的。樹(shù)木A與樹(shù)木D、E、F、G之間的差異屬于__________多樣性。
(2)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見(jiàn)植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,一般會(huì)采用的調(diào)查方法是___________,結(jié)果如上表所示(單位:株/m2)。如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_____;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種的生存造成威脅,其主要原因是___________。
(3)調(diào)查小組還對(duì)該地土壤中小動(dòng)物的豐富度做了統(tǒng)計(jì)。因?yàn)閯?dòng)物個(gè)體較大、種群數(shù)量有限,所以用記名計(jì)算法。調(diào)查時(shí),我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng),身體微小,不宜采用_____________法,而是用取樣器取樣法采集。
(4)研究發(fā)現(xiàn),群落中物種之間往往有復(fù)雜的關(guān)系,如當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲(chóng)的數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲(chóng)的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲(chóng)種群數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的____________調(diào)節(jié)。
(5)蜜蜂與螳螂同屬于益蟲(chóng),其行為和語(yǔ)言引起了人們的極大興趣。例如:蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,可通過(guò)跳“圓圈舞”或“擺尾舞”告知同伴蜜源的位置,這種信息屬于________信息。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠調(diào)節(jié)__________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能夠調(diào)節(jié)種群數(shù)量的有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類,下列屬于因素屬于內(nèi)源性因素的為(    )

A.氣候食物     B.疾病     C.寄生和捕食     D.行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

能夠調(diào)節(jié)種群數(shù)量的有外源性因素和內(nèi)源性因素兩大類,下列屬于因素屬于內(nèi)源性因素的為(   )

A.氣候食物B.疾病C.寄生和捕食D.行為調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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