4．有絲分裂過程中染色體的運(yùn)動主要是什么的作用（　�。�
A．染色體上著絲點(diǎn)的運(yùn)動B．紡錘絲的牽引
C．紡錘體的運(yùn)動D．細(xì)胞核的核質(zhì)的流動

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，在紡錘絲的牽引下，均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、染色體上著絲點(diǎn)的運(yùn)動，能使著絲點(diǎn)分裂，不能使染色體運(yùn)動，并移向細(xì)胞兩極，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，在紡錘絲的牽引下運(yùn)動，均勻地移向兩極，B正確；
C、染色體的運(yùn)動是紡錘絲的牽引結(jié)果，不是紡錘體的運(yùn)動，C錯(cuò)誤；
D、首先有絲分裂后期細(xì)胞核已經(jīng)消失，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)的流動可能會造成染色體的運(yùn)動，但在有絲分裂過程中染色體的運(yùn)動主要是紡錘絲牽引的結(jié)果，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中紡錘絲的作用，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）如圖為蔗糖酶作用機(jī)理示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．該示意圖說明酶具有高效性

B．圖示過程能夠保證酶保持較高的催化活性

C．一分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖

D．蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因?yàn)樗鼈儾荒芙Y(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•余姚市校級期中）用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲（透光）、乙（透光）、丙（不透光），同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測得甲瓶中的氧氣含量為a mg，并將乙、丙瓶密封后沉回原處．白天光照適宜，一晝夜后取出玻璃瓶，測得乙、丙瓶中的氧氣含量分別為b mg和c mg．下列分析合理的是（ ）

A．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

B．乙瓶中光合作用形成的糖類和O2可在線粒體中被利用

C．白天丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為（a﹣c）mg

D．白天乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為（b﹣c）mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排到細(xì)胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是（　�。�
A．肝細(xì)胞癌變B．肝細(xì)胞分化C．肝細(xì)胞膜受損D．肝細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)．回答下列問題：
（1）上述事例說明人類的活動能影響群落演替的方向和速度．常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的土壤條件也得到基本保留，影響該群落植物垂直結(jié)構(gòu)的非生物因素是光照．
（2）與北方針葉林相比，影響兩地物種豐富度的因素主要有光照、水分（舉兩例）．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動物的種群密度時(shí)，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識回答：
（1）“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑．在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行獲能處理；卵母細(xì)胞則要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合．采用胚胎分割技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”．如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別，將會破壞人類正常的性別比例．
（2）用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型，可以保證供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)．
（3）應(yīng)用修復(fù)技術(shù)治理鎘污染的土壤，可以進(jìn)行植物修復(fù)．常選擇種植菊芋等耐鎘植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．植物中積累的鎘會通過食物鏈的富集作用造成危害，所以不能用修復(fù)地的植物飼喂動物．
（4）利用基因工程技術(shù)可使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”．如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器，其核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．科學(xué)家將生長激素基因和牛乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等重組在一起，通過顯微注射方法導(dǎo)入牛的受精卵中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．新華社華盛頓訊繼科學(xué)家在去年宣布成功繪制人類基因組之后，走在人類基因研究最前沿的科學(xué)家們又揭示出了人類基因的面貌，這包括基因的數(shù)量、分布特點(diǎn)等，這是人類在基因組研究方面取得的又一重大成就．
人類基因組面貌的重大發(fā)現(xiàn)主要有四個(gè)：
發(fā)現(xiàn)之一是人類基因數(shù)量少得驚人．一些研究員曾經(jīng)預(yù)測人類基因組的基因數(shù)達(dá)到14萬個(gè)，但塞萊拉公司將人類基因總數(shù)定在26383到39114個(gè)之間，如果最終確定的基因數(shù)在這個(gè)范圍內(nèi)，比如3萬個(gè)左右，那么人類只比果蠅多大約1.3萬個(gè)基因．塞萊拉公司的科學(xué)家測出的序列準(zhǔn)確地覆蓋了基因組的95%，并已經(jīng)確定了所有基因的$\frac{2}{3}$，平均測序精度在9.96%．
隨著人類基因組圖譜的進(jìn)一步完善和人類基因組面貌被初步揭示，科學(xué)家現(xiàn)在開始將研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“蛋白質(zhì)”，相對應(yīng)于人類細(xì)胞中的全部基因?yàn)榛蚪M，由全套基因組編碼控制的蛋白質(zhì)被稱為蛋白組．根據(jù)你所了解到的最新信息判斷，下列敘述中正確的是（　　）
A．一個(gè)基因制造一種蛋白質(zhì)
B．一個(gè)基因可以產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)
C．人類蛋白組中大約有3萬左右種蛋白質(zhì)
D．A、C兩項(xiàng)敘述是正確的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法正確的有（　�。�
A．在a中發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．1中物質(zhì)的釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C．細(xì)胞中結(jié)構(gòu)1的形成需要線粒體供能
D．1中的物質(zhì)可以使b產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．一段信使RNA具有2000個(gè)堿基，那么轉(zhuǎn)錄它的基因雙鏈中胸腺嘧啶和鳥嘌呤的總數(shù)是（　�。�
A．10000個(gè)B．2000個(gè)C．30000個(gè)D．4000個(gè)

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